书籍介绍
翻开这本书，最先撞进眼里的不是宏大的历史叙事，而是权力如何在不同朝代之间'流转'的精密机制。严耕望把'相权'当作一把手术刀：从秦汉三公到尚书台，到南北朝中书门下，再到隋唐三省，每一次权力重组都是皇权与臣权博弈后的重新洗牌。读者最津津乐道的，正是他对明代内阁的拆解——内阁'有宰相之权而无宰相之责'，无其名位却窃其权，于是大学士只能内结宦官以自固，这几乎是理解明代政治黑暗的一把钥匙。与钱穆《中国历代政治得失》相比，它更少立场输出，更多冷静呈现。它适合那些不满足于记住'某朝实行某制'，而想追问制度背后权力运作逻辑的读者。
作者简介
严耕望（1916—1996），名德厚，字耕望，号归田，安徽桐城人。著名历史学家，国学大师钱穆较欣赏的弟子。专治中国中古政治制度和历史地理。
1941年毕业于武汉大学历史系。曾任齐鲁大学国学研究所、中研院历史语言研究所及香港中文大学历史系、中国文化研究所、新亚研究所研究员、教授。美国哈佛大学访问学者、耶鲁大学客座教授。1970年当选台湾“中央研究院”院士。著有《唐代交通图考》、《唐仆尚丞郎表》及成名作《秦汉地方行政制度》等专书共7种，论文40多篇。以治学方法严谨闻名，被称为“中国史学界的朴实楷模”。
AI导读
核心看点
- 全书梳理上古至清代政治制度演进脉络
- 深入剖析皇权与相权、中央与地方博弈
- 以讲义形式呈现，内容精炼且逻辑清晰
读者共识
- 言简意赅，提纲挈领，无多余废话，干货满满
- 学术严谨，引证详实，是入门制度史的佳作
- 虽为讲义但见解深刻，对权力拆解分析精彩
精彩摘录
- "此论甚是。然据《殷本纪》，自汤至武丁凡二十一传，其中传弟者十一，传子者六，传侄者四；武丁以后凡八传，其中传弟者二，传子者六，是最后五世（庚丁、武乙、太丁、帝乙、帝辛）皆父子相传，则殷代后期已渐形成父子继承制，传弟已成例外。"
- "A。学馆 甲，中央地方皆有学校。中央国子监有六学：国子学（三品以上子孙等），太学（五品以上子孙等），四门学（七品以上之子与庶人之俊异者），律学，书学，算学（八品以下之子及庶人之通其学者），崇玄学（开元二十九年置）。 乙，馆有二：门下省有宏文馆，东宫有崇文馆，皆贵族子弟。学馆生徒，每年仲冬，监（国子监）馆及州县举其成者送尚书省参加考试。初重学馆出身，其后贵族子弟亦入学馆。"
- "(2)任用限制。 A.前述进士、举贡前途，判若天渊，即资格限制显著。其后限格日严，只论资格，不论人才，流弊极大。人知，用·内B.籍贯限制： 甲，浙江、江西两省人，苏州、松江两府人，不得任户部官。 乙，同一籍贯往往不得在同一机关任职，此当指同机关之要缺而言。丙，地方官自巡抚布按以下，乃至甚卑末之职，皆不用本籍人，惟学官例外。 沈任远《明清政治制度》：“万历时，高拱上疏：‘国家用人不得官于本省。惟有民社之任者则然耳，若夫学、仓、驿递、闸坝等官，其官甚卑，其家甚贫，一授远地，或弃官不赴，或去任而不能归，零丁万状，其情可矜。宜照教官例，酌量近地铨补。’《日知录》卷八载：‘今定令，教授等官不选本郡（府州"
- "择人标准：有四，一曰身，体貌丰伟；二曰言，言辞辩正；三曰书（书法），楷法遒美。四曰判（写文章，判案子），文理优长。四事皆可取，则先德行。德均以才（德一样时以才能分之），才均以劳。"
- "明代内阁大学士不但地位不崇，不是当宰相之位，且其本职只是侍从备顾问而已。后来获取“票拟”之权，亦只是在幕后协助皇帝处理国政，本身不能有所决定，亦不能向外发布公文。故内阁不是行政官署，大学士亦非行政官，为百分之百的秘书之职，非宰相之职。 内阁既仅为真正之秘书机关，无宰相之名，亦无宰相之位，亦无宰相之责，但皇帝信任时，又确有宰相之权力。杨继盛疏曰：“（严）嵩无丞相之名，而有丞相之权；有丞相之权，而无相之责。”（《明史纪事本末卷五四）可谓极为中肯。有宰相之权而无宰相之责，故事坏则诿过他人；无宰相之名位而有宰相之权，故朝臣不能信服，自己亦不能自安而须交结宦官以自固。 内阁一词，顾名思义，即为内庭之职。"
- "汉代仕途，主要者不外上列七径。第一种“荫任”，盖为古代贵族制之遗存。第二种“赀选”，当为战国以来所兴起，可视为资产阶级、新兴贵族之特权。此二者便利达官富豪子弟之进身，自非合理之制度。“孝廉”、“茂才”、“射策甲科”、“公府”四途，则为一般文吏儒生努力进身之阶，而大抵皆创始于武帝之世。“诏举”，汉初已行之，其定制亦在武帝以后，为平民及低级官员仕进之显途。自此以后，“荫任”、“赀选”两途渐见衰替，而“孝廉”以下诸途，逐渐昌盛，遂使汉代政治本质起重大变化。 盖自战国以来，政权已逐渐开放，汉祖崛起草莽，政府阵容，可谓彻底平民化。此实旷古未有之新面。然彼辈既纯朴农工，于政治设施茫然不解，更无新理想可言，"
- "是谓明初之制，进士与国监生为一途，荐举、吏员各为一途。按：明初人才，以荐举入仕为盛。且尝罢科举，专用荐举。洪武十七年，“复行科举，而荐举之法并行不废”。“由布衣而登大僚者，不可胜数”。自当视为仕进之一途。吏员杂流亦颇能迁任高级官吏，其为一途亦自无疑。明初，国子监生出任高级官吏者极众：“洪武二十年，尽擢监生刘政、龙镡等六十四人为行省布政、按察两使及参政、参议、副使、佥事等官，其为四方大吏者盖无算也。”史称“其时，布列中外者，太学生最盛”。故此途之重要性决不在进士科目之下。且举、贡监生亦由考试而得，而进士亦多由学校出身，性质相近，故得合视为一途也。是以论明代初年，自当以顾说为正。其后进士科目日益重"
- "小臣由亲近君主而掌权（由宫官到府官）→地位增高为大臣→大臣位高而疏远，因此渐渐失权。"
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用户评论
以中央集权之形式，宏地方自治之实效
治学考究应如是（但我没有好好看）
和高中老师讲的有出入
我肯定更相信严先生
内容极简，略可知道中国数千年中央和地方官制、政区划分及官员选拔等演变进程。极推崇汉代制度。
读着像笔记，果然是课堂讲义。
看完想听严耕望先生讲高中历史🧐
政治制度讲解连贯性差，且很多地方解释不清，明明就一个制度写了两页，却又好像什么都没写，此书应该是专业人员的进阶书目，而非新人了解政治制度的书目。
这么薄一本书读了一个多月。哎。什么时候能读得进去严肃的书。
但也不难把政治制度看得清晰明了。
好喜欢书外壳的颜色XD。
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