文字学概要

裘锡圭

出版时间

1988-08-01

ISBN

9787100004138

评分

★★★★★
书籍介绍

此書是做文字學的人必讀的書,繞不開的。明白曉暢,又有深度。

AI导读
核心看点
  • 系统梳理汉字从甲骨文到楷书的形体演变脉络
  • 提出三书说理论,深入解析形声字与假借字机制
  • 融合作者治学心得,兼具学术深度与通俗可读性
适合谁读
  • 中文系、语言学及古文字学专业学生与研究者
  • 对汉字起源、演变及结构原理感兴趣的普通读者
  • 书法爱好者、碑帖研究者及国学文化爱好者
读前提醒
  • 建议优先选择手写体老版,兼具学术价值与书法美感
  • 内容专业性强,需耐心阅读,可结合原书图版对照
  • 重点理解三书说及形声字构造,避免死记硬背
读者共识
  • 被誉为古文字研究领域的必读经典与入门圣经
  • 文字晓畅明白,深入浅出,非枯燥的学术教材
  • 手写版字迹优美,阅读体验极佳,令人赏心悦目

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "过去有人把在汉字变得不象形之后才造出来的形符字,“凹”“凸”叫做“字妖”。它们的妖气比起“氕”“氘”“氚”来,可就膛乎其后了。"
  • "有个别汉字可能有很特殊的来源,如出现于宋元之际的好歹的“歹”字(这个“歹”跟“死”、“残”等字所从的由“歺”变来的读è的“歹”字是同形字。关于同形字,参看〔一○(二)〕)。据有的学者研究,现在读dǎi的“歹”字是由读[ta]的藏文字母ཏ་变来的。"
  • "“文字”一语可以用来指一个个的字,也可以用来指记录某种语言的文字符号的整个体系。在有必要的时候,我们把后者称为文字体系。"
  • "唐兰先生在《中国文字学》“记号文字和拼音文字”节里说:“图画文字和记号文字本是衔接起来的,图画演化得过于简单,就只是一个记号。”(109页)"
  • "为了把象形的古文字改造成隶、楷而破坏一部分字的结构,是迫不得已的,也是值得的。在楷书早已成熟的情况下,仅仅为了减少笔画而去破坏某些字的结构,把它们变成记号字,这样做究竟是不是必要是不是值得,就大可怀疑了。"
  • "西非的约鲁巴人曾经习惯于用海贝来传递信息,在他们的语言里,当“六”讲和当”被吸引“讲的那两个词是同音的,当”八“和当“同意”讲的那两个词也是同音的。所以,如果一个年轻男子把串起来的六个贝送给一个姑娘,这就表示“我为你所吸引,我爱你。”姑娘的答复可能是串起来的八个贝,这就是说:“同意,我跟你一样想。”"
  • "同一個字形可以用來代表兩個以上意義都跟這個字形有聯繫,但是彼此的語音並不相近的詞。"
  • "黍的穗是散的,这是它不同于禾的一个重要特点。造字的人抓住了这个特点。甲骨文的“黍”字有不加“水”和加“水”两种写法,加“水”的原因不详。周代金文把黍形简化为“禾”旁。这是形符改为义符的一个例子。"
目录
一 文字形成的过程
二 汉字的性质
三 汉字的形成和发展
(一)关于汉字形成问题的讨论
(二)汉字发展过程中的主要变化

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用户评论
总坐第一排,王老师语速风驰电掣,课上得紧张刺激,每周那次文字学之后,晚饭都能吃更多。
太经典,读了不止一遍,不用推荐了。草曷留言:旧版到2017年5月(第26刷),修订本到第6刷,绝大部分问题已经改正。马一下。
非常棒的一本书
手写版很美!
期末攒RP…………
特别有趣的一本书,没想到吧哈哈
历史系老师推荐的古文字入门书。信息量很丰富,想理解透彻还是有难度的。书的中间有关于象形、会意、指事字的详细演变举例,非常直观且生动。想来中学时期极其中二、沉迷于各种现代文学之虚无感的我,上大学后竟陡转学习方向,这不啻受到一种内心驱动:想化浮躁内心于静稳心态之志趣,更受到良师益友的影响。但愈发钻研,愈发感叹己之才学鄙陋、求道甚艰。惟惜时如金、埋首读书耳。
(废话太多)
补标
说实话,有点乱,可能两三遍才能梳理的较为清楚…
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