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二语习得研究中的常用统计方法
鲍贵
评分 暂无
《二语习得研究中的常用统计方法》讲述了：二语习得研究通常涉及到对统计数据的处理与分析。研究者往往要根据研究目的和数据性质等来确定恰当的统计方法，以获得真实可信的研究发现。 《二语习得研究中的常用统计方法》基于SPSSS tatistical ackageforthe Social Sciences，社会科学统计包）对不同统计方法的原理和应用条件进行了细致的剖析。《二语习得研究中的常用统计方法》首先
认知视角的对外汉语教学论
冯丽萍
《认知视角的对外汉语教学论》包括三部分内容：知觉、记忆、注意、非智力因素等与第二语言学习相关的心理学、教育学理论及研究成果；汉字、词汇、语法的认知与习得研究成果及其在对外汉语教学中的应用；对外汉语教学领域有待反思和研究的问题。介绍汉语母语者的认知研究成果，目的是为读者提供一个成熟、标准、有效的汉语认知加工模式；介绍以汉语为第二语言的学习者的认知与习得研究，并结合教学实践提出基于学习心理和习得规律的
应用语言学研究方法与论文写作
文秋芳
评分 8分
"Give a man a fish and he eats for a day. Teach him how to fish and heeats for a lifetime. " Doing research is a mystery to many graduate students and secondlanguage teachers in China. This book aim
