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对外汉语文化教学研究
李晓琪
评分 6.5分
对外汉语文化教学研究，ISBN：9787100048514，作者：李晓琪
外语教学与文化
冯奇
评分 暂无
《外语教学与文化⑦》，本书分为语言学篇、教学篇、文学篇、翻译篇四篇，收录了外语教学与文化方面的论文68篇。
非裔美国文学史（1619—2010）
庞好农
评分 7.9分
《非裔美国文学史（1619—2010）》是国内第一部系统介绍非裔美国文学历史和文化并以文学为主线的专著。该书研究了非裔美国人400多年的历史和文学，着重探究了76位有代表性的作家及其代表作；把非裔美国文学视为一个相对独立的学术领域，阐述作品与作家的联系，以及被社会接受的过程，揭示文学、文化与社会的互动关系；探索非裔美国诗人、小说家、戏剧家和散文家的哲学思想和文学创作艺术，分析这些作家的创作特点，包
中国与英美国家习俗文化比较
汪德华
《中国与英美国家习俗文化比较》，本书包含十三个章节。采用对比手法将中美价值观念、交际礼俗、婚俗礼仪、肢体语言、色彩内涵、动植物象征、数字寓意、节日庆典、禁忌文化及中西宗教文化等方面进行了比较。文章短小精炼又通俗易懂，每个章节都有提纲携领，引人入胜的小标题，具有可读性和趣味性。
Teaching by Principles
H. Douglas Brown
评分 8.9分
This third edition of Teaching by Principles features: * new chapters on course design, technology and critical pedagogy to reflect current trends and advances in methodology * prereading organizers a
季羡林谈东西方文化（精装珍藏版）
季羡林
评分 6.3分
季羡林亲定自选集，浓缩一生著作精华，单册、套装同步上市！21世纪会是东方文化的世纪吗？季羡林争议性文化著作，东西方文化对照的经典之作。 ----编辑推荐----- ★ 季羡林亲定自选集，浓缩一生著作精华，全14册包括：《季羡林谈东西方文化》《季羡林谈国学》《季羡林谈佛》《季羡林谈人生》《读书·治学·写作》《赋得永久的悔》《红》《一生的远行》《彼岸印迹》《牛棚杂忆》《我的心是一面镜子》《象牙塔日记》
Variations in Value Orientations
Florence Kluckhohn, Fred L. Strodtbeck
跨文化非语言交际
毕继万
评分 7.4分
《跨文化非语言交际》从跨文化交际的角度,简略地介绍非语言交际的基本知识、西方有关的理论和非语言交际行为的规范（主要指英语国家的非语言交际行为的规范），针对我国对交往和外语教学的需要，介绍英语国家的体态语、副语言、客体语和环境语，以及在这些方面的中英文化差异和文化冲突，探讨非语言交际在跨文化交际和外语教学中的作用。 我们期望《跨文化非语言交际》对跨文化交际研究工作者、中外跨文化效人士、外语教学界师
中日跨文化交际实用教程
张韶岩
《中日跨文化交际实用教程》以资料和调查结果为基础，共分为12章，对中日文化交流过程中的寒暄语、礼节、道歉、安慰、说服、赞扬、谩骂、表明反对意见、讲价、开场白、随声附和、手势交流等方面进行了比较、综合与探讨，让您全方位了解中日双方应对同样场景时的异同策略及其深层背景、减少异文化交流时不必要的误解。 中日跨文化交际是高等院校日语专业高年级以及研究生阶段的重要课程。《中日跨文化交际实用教程》既可作为日语
Teaching-And-Learning Language-And-Culture
Michael Byram, Carol Morgan
It is a commonplace worth repeating that theories of language learning can be seen in practice in every language-teaching classroom
新编跨文化交际英语教程
许力生 编
《新编跨文化交际英语教程》特色：权威性和先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的最新成果。前瞻性和创新性的结晶：基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。 专业素质和人文素养的同步提升:专业
文化与组织
吉尔特·霍夫斯泰德
评分 9.2分
本书介绍了一项革命性的研究及其令人振奋的成果，揭示了我们生长的环境如何限制了我们思考、感受和行动的方式，以及这些方式如何体现在今天的社会生活、组织管理和国家发展中。本书也是一幅文化价值观的世界地图，基于在70多个国家（地区）进行的持续40多年的研究的成果，揭示了不同文化背景下的人在企业、家庭、学校以及政治组织中思考、感受和行动的规则，而这些规则以前基本没有人认真考察过。本书还深入探索了国家文化在诸
跨文化交际学基础
William J.Starosta
评分 7.8分
《跨文化交际学基础》一书从“基础研究”、“文化语境”、“跨文化互动”、“跨文化应用”和“跨文化交际伦理问题与未来”五个方面对跨文化交际学过去几十年的发展历程、所进行的研究、所取得的成果及其理论研究的最新进展进行全面而深刻的介绍和评论，并对跨文化交际活动和跨文化交际研究的未来进行预测。
跨文化传播
[美]Larry A. Samovar 拉里•A•萨默瓦, [美]Richard E.Porter 理查德•E•波特, [美]Edwin R.McDaniel 埃德温•R•麦克丹尼尔
评分 7.2分
跨文化交际学概论
胡文仲
评分 7.5分
《跨文化交际学概论》主要讲的是跨文化交际学。在我国跨文化交际的研究始自80年代初期，时间不算长，但是，发展的速度却相当快。学术杂志发表的论文已达数百篇，专著也已有二三十部。1995年在哈尔滨召开了我国第一届跨文化交际研讨会，并成立了全国性的跨文化交际研究组织——中国跨文化交际研究会。1997年在北京又召开了第二届研讨会。参与跨文化交际研究的包括外语界、对外汉语界、语言学界和心理学界的学者和教授，他
跨文化沟通心理学
彭凯平, 王伊兰
评分 6.8分
《跨文化沟通心理学》：不同文化之间不仅仅有着语言和风俗上的差异，更重要的是还有着文化心理的差异。《跨文化沟通心理学》即从文化与心理的角度，诠释文化作为人类心理活动的载体和环境，对跨文化沟通的情境、过程、风格及结果的影响。为了提供更为实用的跨文化沟通技能，《跨文化沟通心理学》从心理学研究出发，细述跨文化沟通的语言障碍、风格障碍、认同感障碍、文化心理障碍的心理学基础，并阐述如何理解他人、影响他人、说服
社会语言学概论
祝畹瑾 编
评分 8.1分
唐人街：共生与同化
吴景超
评分 9.4分
本书系我国已故著名社会学家、原中国人民大学教授吴景超1928年8月在芝加哥大学完成的博士论文，由潘乃穆、筑生等译成中文。本书从中国人最初移民美国说起，重点研究唐人街的社会结构、文化冲突及家庭生活。唐人街是生活在一起的两种不同文化、不同文明的种族群体相互交往而又不同化时不可避免的产物，它“确实创造了一种环境，使华人感到舒适和安全。”（第152页）“这里是华人的海外故乡。”作者对唐人街的生活组织、帮会
唐韵胡风
程旭
评分 7.3分
《唐韵胡风》以考古发掘的唐墓壁画资料为切入点来，探讨唐代民族关系史。在系统总结唐墓壁画分布、出土与研究现状的基础上，从神灵世界、皇家礼仪、世俗生活、建筑、艺术、民族往来以及星象等方面，对唐墓壁画进行了系统的分类、归纳和总结。本书还分析了唐代民族关系演变的背景，并对唐代民族关系思想与实践的动态演变脉络、唐代民族交往所带来的多向文化辐射等问题进行了着重研究。
跨文化交际案例与分析
朱勇
《跨文化交际案例与分析》适用于汉语国际教育专业、外语专业的学生，外派教师，汉语教师志愿者，以及报考《国际汉语教师证书》和需要提升跨文化能力的人士等。 《跨文化交际案例与分析》来源于在海外27个国家任教的64位教师的跨文化日志，大小案例共102个。这些珍贵的跨文化交际第一手资料，问题意识突出，可读性强，涵盖了文化模式和价值观、跨文化交际的心理与态度、跨文化的语言交际、跨文化的非语言交际、跨文化适应、
跨文化交际学
陈国明
评分 6.6分
《跨文化交际学》以主题方式叙述，突出跨文化技巧或技术的方法与知识，亦强调跨文化交际或传播的原则与理论，帮助学习者了解跨文化交际的内涵。书中附有大量范例和个案，让学习者产生亲切感，真正体会跨文化交际或传播的精髓。跨文化交际学是一门新兴的交叉学科。在全球化的背景下，这门学科得到了快速发展。
