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人体组织学与解剖学
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《普通高等教育"十一五"国家级规划教材:人体组织学与解剖学(第5版)》内容包括基本组织、运动系统、循环系统、免疫系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、感觉器、神经系统和人体胚胎发育概论等十二章内容。《普通高等教育"十一五"国家级规划教材:人体组织学与解剖学(第5版)》的特点：一是将大体解剖和小体组织、细胞和分子结构等知识内容综合为一体；二是《普通高等教育"十一五"国家级规划教材
植物生理学-第7版
潘瑞炽
评分 8.9分
《植物生理学(第7版普通高等教育十一五国家级规划教材)》(作者潘瑞炽)在保持传统的逻辑性强、语言流畅、易于自学、与时俱进等特色外，各篇章安排也有所调整，改写了气孔运动机理、离子跨膜运输、光合作用原初反应、呼吸作用电子传递途径、初生代谢和次生代谢、细胞信号转导、光形态建成等内容：新增了土壤中的水分、植物吸收矿质元素的特点、同化物运输中筛分子特征、蛋白质降解在信号转导中的作用、抗性生理的分子机理等学科
动物学实验
白庆笙, 江静波
评分 9.3分
《动物学实验》集编者20年之动物学实验教学经验，在借鉴国内外同类教材的基础上，保持了动物学实验的经典内容，以文字加高清晰度的实物彩色照片和必要的模式图的形式讲解，使过去在实验中常常遇到的模式图与实物不符，操作时一些细微结构的分离和观察无从下手的难题迎刃而解，使实验课教材具备脱离理论课教材而单独使用的功能。 实验涉及内容包括各门类代表动物的形态观察与解剖、常见种类描述，以及昆虫纲和脊椎动物各纲的分类
现代生态学
戈峰 编
本书为中国科学院研究生院生态学专业研究生教材。按照生态学从微观到宏观发展的层次，分述分子生态学、生理生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学、系统生态学和应用生态学。简要阐明生态学的基本原理，介绍生态学研究的基本方法，系统论述国内外最新研究进展，指出生态学未来发展方向。本书始终贯穿理论与方法结合，基础与前沿并重，着眼于提高分析问题与解决问题的能力。 各章包括学习要点、基本概念、正
人体及动物生理学
王玢、左明雪
评分 7.5分
《人体及动物生理学(第3版)》在保持上一版科学性、先进性和系统性的基础上，又根据教学需求对内容结构进行了调整。《人体及动物生理学(第3版)》共分16章，前5章为细胞生理学部分，按细胞功能重新进行编排。其中“细胞膜动力学”、“神经元的兴奋和传导”、“突触传递和调节”、“肌细胞生理”均分别独立成章；后11章为系统生理学部分，按神经系统、感觉系统、循环系统等编排。第3版主要具有以下特点：全书结构编排科学
