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比较思想政治教育
评分 暂无
《比较思想政治教育》内容简介：高等教育质量工程是新世纪高等教育发展的生命工程。我国要在新世纪里建设学习型社会，跻身创新型国家行列，实现全面小康，进而基本实现现代化，作为基础和支撑、作为各领域专门人才的摇篮的高等教育便一定要注重质量。高等教育注重质量，就要坚持以本科为本，如果没有本科教育的质量保障，便不可能为社会主义现代化事业提供合格的人才，也不可能为研究生教育提供优质的生源。目前，全国高校有思想政
高校学生社团建设
本书根据社团工作的**要求，研究社团建设理论基础，比较国内外社团发展经验，提出社团运行五项机制，优化社团课程建设路径，分析社团干部培养方法，挖掘社团育人内在机制，构建社团评价指标体系。 本书既围绕立德树人的根本任务，遵循教育教学和学生成长的规律，又体现新时代对高校社团工作的新要求，理论与实践相结合，系统性和创新性相结合，既立足高校学生社团工作体系加以完整论述，又注重对社团建设关键问题进行创新
思想道德修养与法律基础:2018年版
《思想道德修养与法律基础》编写组
评分 3.5分
辅导员团体辅导工作技能
樊富珉 何瑾 贾烜
本书为辅导员心理健康教育胜任力培养丛书之一。全书共分三篇，上篇介绍团体辅导的基本理论知识，使辅导员了解团体辅导的特点、功能和有效性因素，明确团体带领者的角色责任和培养方法，掌握团体辅导的常用带领技术，学到团体辅导方案的设计思路和原则；中篇聚焦大学生团体辅导的常见主题及相关练习，帮助辅导员贴近学生心理需要和发展特点，设计出受学生欢迎的团体辅导方案，知道对应不同发展主题可以使用哪些经典的结构式练习；下
宝哥说思政
中国近代史纲要
《中国近代史纲要》编写组
评分 3.2分
《中国近现代史纲要》辅导用书
《辅导用书》是中央马工程重点教材《中国近现代史纲要》配套用书。该书以《中国近现代史纲要（2018年版）》教材为基本遵循，在保持各章结构不变的前提下，根据课程设置目标、教学需求，以问题统筹，紧紧围绕“四个选择”，对各章内容加以提炼整合，力求体现中国近现代历史的主题主线和主流本质。每章主要设计为四个部分——金句提点、教学指南（思维导图、教学目的、教学思路、学时建议）、专题讲义、拓展资源，通过文字、图表
中国特色社会主义理论与实践研究（2015年修订版）
顾海良
评分 7.2分
