宝宝清单相关图书会按更新时间、出版时间和评分持续整理，适合从主题维度系统浏览。
呱嗒小妹去散步
[日] 宫西达也
评分 8.4分
本书讲述了一个名叫呱嗒的小姑娘，在散步过程中的奇思妙想：万一卖章鱼丸子的老板是章鱼怎么办，万一大树跳起了舞怎么办，万一电车翻着跟头开过来怎么办……故事的最后，呱嗒小妹安全地回到了家里，妈妈高兴地把她拥进怀里。
一只狐狸
[英] 凯特·里德
评分 7.8分
这是一本充满创意、诙谐幽默的图画书，描绘了由一个充满悬念的数字故事。 一只狡猾的狐狸想要偷吃母鸡。狐狸有两只阴险狡诈的眼睛，四只肉垫轻软的爪子。它迈着六个悄无声息的脚步，走进三只肥美鲜嫩的母鸡，敲了七下门…… 编辑推荐： ★著绘者凯特·里德提名2020年艾兹拉·杰克·季兹最佳插画奖。 ★多功能的数字启蒙图画书：有趣好玩的数字启蒙、惊险热闹的悬疑故事、巧妙幽默的细节认知 适读人群 ：0-3岁
白熊的短裤
[日] tupera tupera, 龟山达矢
评分 8.9分
【内容简介】 白熊的短裤不见了！是什么样的短裤呢？ “唉，我忘了。”白熊苦恼地说。 “没关系，我陪你一起去找吧！”小老鼠说。 “咦，那条可爱的花朵短裤是你的吗？” “这条好像有点小……” 各种各样的动物，各种各样的短裤，到底哪条才是白熊的？快来一起帮白熊找短裤吧！ （*温馨提示：建议 不提前剧透哦~） 【奖项】 日本绘本奖读者奖 MOE绘本书店大奖 日本幼儿园绘本大奖 Libro绘本大奖 静冈书店
呦呦童 揭秘认知翻翻书(低幼版):揭秘缤纷色彩
呦呦童
评分 暂无
欢迎来到这个世界
[美] 史密提·普拉萨达姆·霍尔斯 著, [美] 杰米·金 绘
“欢迎你呀，小宝贝？你能感受到阳光在你脸颊上的亲亲吗？” “看看森林？你能看见蝴蝶吗，能听见蜜蜂在嗡嗡叫吗？” “欢迎你来到这个世界，这个世界全心全意地爱着你” “你也会同样爱着它吗？” 这本书用诗一般优美的文字，为小宝宝描绘了一个美好而又生机勃勃的世界。从晨光闪烁的平原，到波光粼粼的大海，从巍峨的高山，到冰封的山脉……从大象与小象、老鹰与小鹰到大熊与小熊……美好的亲子关系，向孩子们展现着家庭成员
太阳、花儿和狮子
[美] 凯文·汉克斯
太阳放光芒，花儿在开放，小狮子到处逛。 太阳放光芒，花儿在开放，小狮子入梦乡。 太阳放光芒，花儿在开放，小狮子跑得忙。 看，他来了！ 这是一本给0-3岁宝宝的低幼认知绘本，讲述了太阳、花儿和一只小狮子的美丽相遇。山坡上阳光和煦，花儿开放，一只小狮子来到山坡玩耍，他躺在暖暖和和的阳光里睡着，梦到花儿变成了大曲奇……玩累了，睡饱了，肚子也饿了，小狮子飞快跑回家，吃了美味的晚餐，和家人依偎着进入梦乡。这
小熊很忙·爱上幼儿园
[英] 本吉·戴维斯, 本吉.戴维斯
评分 8.2分
《小熊很忙》是一套给0-4岁宝宝的经典中英双语纸板游戏书。朗朗上口的中英双语歌谣，培养宝宝英语语感和学习兴趣，为爱上阅读打下良好基础。超多有趣的互动操作页，小手推一推、拉一拉、转一转、滑一滑，每页有大惊喜，既锻炼了小手的灵活性，又鼓励宝宝主动探索，让阅读充满惊喜和乐趣，孩子从“玩”中去探索世界！ 《爱上幼儿园》：给宝宝的入园准备绘本。场景活泼可爱，丰富的幼儿园生活，认识幼儿园里有什么，提前熟悉和适
迈小步，向前走
[日] 谷川俊太郎 著, [日] 奥山民枝 绘
宝宝晃晃悠悠地走路啦。噔噔蹬，走过鲜花盛开的小路。咚咚咚，走上彩虹桥，和云朵握握手。扑通，宝宝摔倒了，爬起来，继续走。到了迷宫和岔路口，怎么走呢？嗖——，宝宝走到了太空，看，小熊真坐着流星旅行呢。
你好，你好
[日] 谷川俊太郎 著, [日] 冈崎乾二郎 绘
这是一本宝宝不断邂逅新的朋友，发出天籁之音的书。啊啊啊，哦哦哦，两个刚相遇的小生命在打招呼，噗噗噗，嗒嗒嗒，美妙的音乐会开始啦……
小球，咕噜噜
[日] 谷川俊太郎 著, [日] 广濑弦 绘
咕噜咕噜，小球滚过来啦，你瞧，小球有眼睛，鼻子，嘴巴，是宝宝的好朋友。扑通、哐当……小球滚啊滚，弹跳，飞翔……撞上棍子，掉进水里，小球去哪里了呢？
月亮和小鱼
漪然 著, 洪淳美 绘, 漪然
评分 8分
从前，有一个月亮和一条小鱼，每天晚上，它们都会相遇。 小鱼总是开心地告诉月亮：这个白天，我爱上了太阳、爱上了风、爱上了波浪…… 月亮也总是温柔地祝福小鱼：哦，是吗？希望它们也爱你…… 一本优美而又温柔的睡前图画书。月亮就像妈妈，给予小鱼无限的爱与自由；小鱼就像孩子，在月亮的支持下，勇敢地去探索世界、寻找生命中最重要的事物。无论是大人还是孩子，都能从书中得到温暖与力量。
妈妈，打勾勾
陶乐蒂 文/图
评分 8.6分
《妈妈，打勾勾》是启发精选华语原创绘本系列之一，适合2岁以上儿童阅读。妈妈常跟小进打勾勾，给小进一个美丽的承诺，却总是因为其他事情耽延。小进了解妈妈的辛苦，却难以克制内心的难过……“希望父母与小孩之间能看见双方的需要，互相尊重，也创造共同的默契。”这是作者陶乐蒂创作的缘起。她以自身经历为灵感，述说了许多小孩心底的共同期望，也为父母架起与孩子沟通的桥梁。
