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人居环境与居民空间行为
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ArcGIS地理信息系统大全
《ArcGIS地理信息系统大全》立足实战，讲解最新的ArcGIS10桌面系统的基本操作方法，从地理数据的显示、编辑、查询和管理的角度介绍了桌面的应用，并介绍扩展模块及综合实战案例。全书穿插了大量的应用实例，是作者在项目实施过程中积累的各种应用技巧的总结，《ArcGIS地理信息系统大全》附带1张DVD光盘，内容为《ArcGIS地理信息系统大全》配套多媒体教学视频及其他资料。《ArcGIS地理信息系统
地理信息系统
邬伦
评分 7.2分
《地理信息系统:原理方法和应用》是《北京大学地理教学丛书》之一。全书系统介绍了GIS的基本理论、功能实现和应用技术，共包括五个部分，其中收录了国内外有关GIS技术和应用的最新研究成果，同时每章前写有导读，便于读者阅读使用。 点击链接进入新版： 地理信息系统:原理、方法和应用
ArcGIS学习指南
邢超//李斌
《ArcGIS学习指南:ArcToolbox》以ArcGIS的核心应用——ArcToolbox为切入点，系统介绍了ArcGIS分析、处理和挖掘地理信息的原理、流程和方法。全书共9章。第1章介绍如何使用ArcToolbox，详细讲解了工具使用，并阐述了ArcToolbox与Geoprocessing的关系；第2～7章为主体内容，包括ArcGIS分析、地图制图、数据转换、数据管理、线性参考、多维数据等
乡土地理教程（第2版）
王静爱
MAPGIS地理信息系统
吴信才
《MAPGIS地理信息系统》全书共19章，主要包括：MAPGIS概述、图形输入、图形编辑、文件转换、文件升级、误差校正、绘制图框与投影变换、图形裁剪、报表定义、图形输出、属性库编辑、地图库编辑、影像库编辑、空间分析、数字高程模型、网络分析、多源图像处理分析、电子沙盘、网络数据库管理等内容。此外，本书还补充了MAPGIS6.5版的新增功能及其部分功能的应用流程与实例等新增加的内容。
计量地理学
徐建华
《普通高等教育"十一五"国家级规划教材:计量地理学》内容包括：地理数据及其采集与预处理、地理学中的经典统计分析方法、空间统计分析初步、线性规划、多目标规划、投入产出分析、AHP决策分析、随机型决策分析、地理网络分析等。理论与实践结合，方法与应用结合，以问题为导向，学以致用既是《普通高等教育"十一五"国家级规划教材:计量地理学》成稿的基本原则，也是一个鲜明的特色。为了便于教学，《普通高等教育"十一五
地理信息系统教程
胡鹏, 黄杏元, 华一新
《地理信息系统教程》简明阐述地理信息系统的基础理论和方法，为对它的深入学习和发展奠定良好基础。地理信息系统作为传统地学学科和现代科学相结合的产物，目前已发展成为集遥感、全球定位系统、互联网技术于一身的综合集成化技术系统。
SuperMap GIS应用与开发教程
张正林
地理建模方法
《地理建模方法》主要探讨地理建模的有关理论、方法和技术，全书共9章。《地理建模方法》自成体系，具有专著与教材相结合的写作风格，既遵从研究专著的写作规范，又兼顾教材的系统性、层次性、通俗性等要求，还吸收了作者及他人的最新科研成果。 《地理建模方法》可供地理学、生态学、环境学、区域经济学、人口学等专业的高年级本科生、研究生及相关科研人员参考阅读。对于高年级本科生和研究生来说，《地理建模方法》既可以作为
地理信息系统概论
黄杏元, 马劲松
评分 6.2分
《地理信息系统概论(第3版)》是在面向21世纪课程教材《地理信息系统概论》（修订版）的基础上修订而成。主要介绍了地理信息系统的基本理论、技术体系及其应用方法。全书共分8章，主要内容包括：地理信息系统的基本概念、基本理论、空间数据特征和数据结构、空间数据库、空间数据处理、空间分析、应用模型、应用设计，产品输出等。 本次修订过程中，广泛听取了专家和读者对原教材的意见，进一步理清了地理信息系统的学科结构
ArcGIS地理信息系统空间分析实验教程
汤国安, 杨昕
评分 8.5分
《ArcGIS地理信息系统空间分析实验教程(第2版)》共分13章，其中第1章至第5章为ArcGIS基础操作篇，以空间分析前后数据采集与制图为重点，着重介绍空间分析的基本概念、ArcGIS的应用基础、空间数据的采集与组织、空间数据的转换与处理等内容。第6章至第13章为ArcGIS空间分析方法篇，以专题形式分别介绍了空间分析基本内容、矢量数据的空间分析、栅格数据的空间分析、三维分析、地统计分析、水文分
地理信息科学导论
闾国年
地理信息系统算法基础
张宏、温永宁、刘爱利/国别：中国大陆
《地理信息系统算法基础》全面、系统地收集和整理了当前地理信息系统算法领域的相关资料，以地理信息系统设计与实现为线索，内容涉及地理空间数据的描述、检索、存储和管理，以及地理空间信息分析基本方法的设计和实现。《地理信息系统算法基础》可作为地理信息系统专业的本科生和研究生教材，也可作为从事地理信息系统软件开发和应用的人员的学习资料，并可供地理信息系统的理论研究人员参考。
