教育与人类社会同生共存，然而在中国悠久的历史长河中， 当男子学校教育已历经无数朝代，建立起了一套相当完备的教育 体制，使男子们在社会昂首阔步、呼号施令时，中国的女子却只 能静守闺阁，女子被完全剥夺了受教育的权利，不能踏入学校半 步。直到1840年西方列强以隆隆的炮火打开中国的大门，在中国 的大地上肆意践踏以后，中国人才在半个世纪的抗拒、惶恐、徘 徊、寻觅中找到了“教育救国”之路。1907年《奏定女

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