阅读力
聂震宁
评分 6.3分
作者是我国全民阅读的倡导者、领读人，多年来一直在全国各地的全民阅读活动、阅读论坛、读书会和大中小学读书报告会上发表演讲，获得热烈反响。本书即为作者多年研究阅读学和普及阅读学知识的结晶。书中通过对人类阅读历史、阅读社会、阅读目的的梳理，对各种阅读活动和阅读现象进行辩证分析，指出“阅读力的培养实际是对人们思维能力的培养”，从而在阅读史上首次提出了“阅读力”这一概念。
人物与纪念
萧三
评分 7.0分
字里行间读鲁迅
黄乔生, 黄乔生
评分 7.2分
对于鲁迅这样丰富复杂、多面立体的文化巨擘，不能用简单的贴标签、戴帽子的方式来看待。细读鲁迅文本，体察字里行间的情感思绪，把握分寸，避免偏颇，是学习鲁迅的正途。细读文本，常能发现问题，领会涵义。本书收录的文章，解读鲁迅著述、译文、语录乃至手迹和照片，以小见大、由表及里，或能有助于读者感悟和认知鲁迅。
去趟民国 II
刘仰东 编著
评分 6.9分
"冯玉祥本是文盲，后来能写一笔不错的字，能说简单的英语，成了一个有文化的人。这自然是其刻苦努力的结果，据说他任河南督军时，每日苦学两小时，学习时门口挂一牌子，上书“冯玉祥死了”。 学者刘半农不仅吟诗作词，且为摄影高手，1927年，他在《半农谈影》一书中说：“所谓消遣，乃是吃饱了饭——或者说，吃不饱饭——寻些事做，把宝贵的光阴在不宝贵中消磨了。八年前，鲁迅在绍兴馆抄写六朝墓志，我问他目的安在，他说：
张充和诗文集
白谦慎 编
评分 7.8分
张充和文学作品集，为海内外首次整理出版。收作者自少年时代以来创作的古体诗词、散文小品和小说。自作诗词近两百首，友人与作者间的唱和之作数十首；散文小品、小说六十余篇，展示了作者多方面的文学成就。张充和作品的蒐集、合编前后达数十年，经历两代人，旅美学人白谦慎在前辈卞之琳、张 定和先期工作的基础上最后纂集编定，完成了作者生前的嘱托。 张充和才华出众，琴曲书画，造诣精湛，海内外享有盛名。在古典教育的熏陶下
漂泊的家园
钱理群
人是不能没有精神家园的；我有幸有两个精神家园。 我的晚年一直处于家人与乡人的爱的温馨的包围之中，这真是难得的福分。我也以同样的温馨为他们造影，以表达我的感激与怀念之情。这同时也是历史的书写：所有的家人与乡人都是20世纪中国巨变中的典型人物。 —— 钱理群
天涯悟语
刘再复
“悟语”是作者着意写作的一种形式，在漂流海外期间共写了二千二百则悟语。此次从中精选汇编为一卷。作为一种实验性文体自立于散文之林，“悟语” 尝试在议论文、抒情文、记叙文三种基本类型中再派生出一种融缩三者的新样式。既求形式精短，又求内容精湛，或探究事理，或阐发哲理，或反省人生，或反思人性，都力求言简意赅，言近旨远，读来或让人为之警醒，或令人回味无穷。
情系教育（钱理群作品精编）
钱理群 著
评分 7.5分
"“教师”和“青年”大概可以算是我的生命中的两个关键词。 当我面对当下中国的全面危机，感到绝望的时候，我发现了“真正的教师”和“新一代的青年理想主义者”，他们在极其艰难的条件下，凭着自己的良知和理想，进行着静悄悄的存在变革。我感到自己找到了鲁迅说的中国的“筋骨和脊梁”，又有了微茫的希望。 —— 钱理群"
黄沙百战穿金甲
田涛, 殷志峰 主编
评分 7.7分
登珠穆朗玛峰的道路有很多条，华为财经团队注定选择了那条最艰难的道路。坚持原则，团队面临着巨大的压力和冲突；不坚持原则，团队将损害公司的利益。坚持原则，是团队的底线；善于坚持原则，是团队持续努力改进的方向。 华为财经团队的目标只有一个：上甘岭。抱着业务需求，围着业务目标，无惧挑战，勇于担责，尽我们的所能支撑作战组织奋勇前进。
雕塑与建筑
陈绳正, 冼宁
评分 8.6分
"这本书，不是一部雕塑专著，也不是一部建筑专著，而是两者关系的论著。作者从宏观的历史纵向演变和世界范围的横向异同，从自然、地域、民族、宗教、政治、社会、人文等诸多方面考察、对比，撇弃种种的傲慢与偏见，论述雕塑与建筑的内因和外象，让我们认识雕塑和建筑从古老的原始年代到无尽的未来，它们生生不息的相互交织的共生关系，促进我们追求雕塑与建筑的完美结合。” —— 盛杨（中央美术学院教授） “陈绳正教授的这部
神话之旅
[英]利兹·格林 朱丽叶·沙曼-伯克
评分 7.9分
【编辑推荐】 从那些精彩跌宕的传奇故事中，发现我们自身的影子，理解人性与世界：天后赫拉对丑陋的火神儿子的冷落，该隐和亚伯的兄弟纷争，脱离家庭束缚而独立成长的骑士，勇士、英雄、魔法师、天神们的爱情婚姻的悲喜剧，因渴望驾驭太阳战车而亡的自大青年，死于贪婪的国王，只爱金子的侏儒安德瓦里，从失去、死亡中顿悟的浮士德和佛陀…… 【内容简介】 神话故事是最原始的自助心理学。千百年来，人们都是通过此类故事来解释
