董蓓菲，博士、华东师范大学教育学部教授、博导，英国伦敦大学学园“SCT“项目研究员。兼任新加坡教育部国际顾问、香港中文大学课程审查委员、香港教学院学术顾问，中国教育学会小学语文教学专业委员会常务理事。 研究领域有语文课程与教学论、小班化教育。出版专著有《语文教育心理学》《小班化教育中国模式》等5本。
语文学习心理学
董蓓菲
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《语文学习心理学》以学生语文学习为主线，全面梳理学习论流派和各类知识观的核心思想，评析各家学说对语文学习研究的启示；系统阐述语文学科领域内，识字、阅读、写作、口语交际学习的心理结构和心理过程。全书以“专栏”的形式呈现拓展阅读内容，以“案例”的方式展示语文课程改革的鲜活实例，兼具理论视域和实践关照。作者基于读者的视角，在每一节前理出结构导图，书后附录“概念速查表”，便于读者随时检索心理学术语。
语文教育心理学
英美语文课程与教学概论
