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洪宗礼与母语教育
教育部师范教育司 编
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《洪宗礼与母语教育》主要内容简介：这是一个需要教育家的时代。中国有过举世公认的孔子、孟子、韩愈、朱熹、陶行知、蔡元培等著名教育家，他们凝聚着民族智慧的教育思想，需要继承、创新、发展。全面实施素质教育，大力推进教育改革发展，都需要教育家的品格，教育家的智慧，教育家的思想影响和推进。这是一个产生教育家的时代.母语和国家的教育方针，广阔的教育领域，为教育家的成长提供了施展才华的国境界叫。全面实施素质教育
中小学教师职业道德规范学习手册
《中小学教师职业道德规范学习手册》一书紧扣《规范》的基本精神，结合新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求，解读《规范》修订的基本原则以及内容体系，重点解读六条师德规范的内涵，疏理其间的逻辑关系，构成教师职业道德理论体系。书中还收录了近年来领导同志关于队队伍建设的重要讲话，教育部有关师德建设的重要文献，相关法律法规中天于教师内容的竹选，以及参加学习贯彻《规范
李吉林与情境教育
评分 9.3分
这是一个需要教育家的时代。中国有过举世公认的孔子、孟子、韩愈、朱熹、陶行知、蔡元培等著名教育家，他们凝聚着民族智慧的教育思想，需要继承、创新、发展。全面实施素质教育，大力推进教育改革发展，都需要教育家的品格，教育家的智慧，教育家的思想影响和推进。 这是一个产生教育家的时代。党和国家的教育方针，广阔的教育领域，为教育家的成长提供了施展才华的巨大空间。全面实施素质教育的创新实践，为教育家的成长提供了用
教师专业化的理论与实践
《国教师教育通识教材•教师专业化的理论与实践(修订版)》论述了教师专业发展的历史进程，考题专业发展的概念辨析，教师的专业素质，教师专业发展与教师教育，教师专业化的政策保障，教师资格证书制度，教师教育机构与教师专业发展等方面。
