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父母参与的力量：中学生在线学习启示录
屈静
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本书以校外在线学习的初中生及其父母为对象，构建了“父母参与影响因素—父母参与—在线自主学习—学业成就”的总体框架。通过剖析学校、家庭和学生特征对父母参与的影响，分析父母参与对学业成就和在线自主学习的作用效果，建立了“父母参与—在线自主学习—学业成就”结构方程模型，并检验了在线自主学习的中介效应。 本书开拓性地融合父母参与和自主学习两大领域的理论，指出初中生在线学习仍离不开
