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走向核心素养的新加坡教育:新加坡学校和课堂观察
周健 著
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世界各国正走在以核心素养为导向的教育之路上，以迎接不断发展的信息化社会带来的挑战。2014年，新加坡教育部以全球化视角、务实的行动开始了一场无声的教育变革-推出了新蓝图-新加坡中小学的课堂、课程、学校管理和文化开始了一系列的变革。本书为读者呈现了作者2014年、2017年两次深度参访新加坡中小学，亲身体验这场变革给学校管理、课程、学习方式等带来的新变化；既引领读者纵览新加坡教育全貌，也指引读
城市群比较视角的区域科技人才活力评价与激发
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