[德] 曼弗雷德·普赖尔的作品

教师的高效沟通策略

[德] 曼弗雷德·普赖尔

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老师即便掌握了那么多沟通的技巧，面对学生冷冰冰的“是的”“不是”或者“我不知道”仍然一筹莫展。德国著名心理学家、心理治疗师、沟通指导师曼弗雷德·普赖尔（Manfred Prior）与教育专家海克·温克勒（Heike Winkler）告诉老师们，如何使用16个“极小化极大沟通工具”解决这些现实中的难题。“极小化”是指作者提出的这些策略都从教师沟通的细节入手，细致到一个副词或形容词的使用；“极大