书籍介绍
《资治通鉴》(全4册)写成后二年，即元祜元年（1086）十月初四日，在杭州镂板，是书成后的第一次刻板，世称元祜本，或杭州本，这就是《通鉴》祖本。其后，覆刻者不止一家，如果不论其支派，只论其单传，则第一传即为结兴二年（1132）七月初一日绍兴府馀姚县刊板、绍兴三年十二月二十日毕工进呈之本。此本是按元祜本翻刻，世称绍兴重刊本。今祖本已不可得，此绍兴重刊本实已为《通鉴》现存最早版本。
司马光（1019年11月17日－1086年），字君实，号迂叟，汉族，陕州夏县（今山西夏县）涑水乡人，世称涑水先生，北宋政治家、史学家、文学家。历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，卒赠太师、温国公，谥文正，为人温良谦恭、刚正不阿；做事用功刻苦、勤奋。以“日力不足，继之以夜”自诩，其人格堪称儒学教化下的典范，历来受人景仰。
宋仁宗时中进士，英宗时进龙图阁直学士。宋神宗时，反对王安石施行变法，朝廷内外有许多人反对，司马光就是其中之一。王安石变法以后，司马光离开朝廷十五年，主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。生平著作甚多，主要有史学巨著《资治通鉴》、《温国文正司马公文集》、《稽古录》、《涑水记闻》、《潜虚》等。
AI导读
核心看点
- 本书为《资治通鉴》岳麓书社版，基于现存最早的绍兴重刊本整理，版本源流清晰可靠。全书涵盖战国至五代共1362年历史，以编年体例详述政治军事兴衰，是研究中国历史不可或缺的经典文献，具有极高的史料价值与权威性。
- 书中深刻揭示人性与权力运作的底层逻辑，指出历史外壳虽变，但人性欲望与弱点未变。通过剖析项羽之败、刘邦之胜等案例，警示读者不可盲目趋利避害，而应坚守良知与大是大非，学会与风险共存，而非妄图解决所有危机。
- 司马光在书中穿插大量‘臣光曰’评论，旨在为统治者提供治国理政的借鉴。然而读者反馈显示，部分说教内容可能显得繁琐或过时。建议读者批判性阅读，重点汲取其对人性的洞察与历史规律的总结，而非全盘接受其封建伦理观点。
适合谁读
- 适合对中国古代历史、政治制度演变及军事战略有浓厚兴趣的读者。本书内容宏大，需具备一定历史基础知识，能够耐心阅读长篇古文或白话译文，愿意深入探究历史事件背后的因果逻辑与社会背景，而非仅追求娱乐性故事。
- 适合希望提升领导力、管理智慧及人际洞察力的职场人士与管理者。书中关于用人、决策、危机处理及权力博弈的案例，如曹操赦免陈琳、刘邦用人之道等，可为现代管理提供深刻的反面或正面教材，帮助读者理解组织行为与人性弱点。
- 适合具备极强毅力、愿意投入大量时间进行深度阅读的挑战者。多位读者反馈阅读此书耗时数年，甚至十余年。若读者缺乏长期专注力，或期望快速获得实用技巧，可能会因篇幅浩繁与内容艰深而产生挫败感，不建议作为消遣读物。
读前提醒
- 切勿试图一次性通读全书，极易因内容枯燥与篇幅巨大而放弃。建议采用‘跳读’或‘选读’策略，仅关注感兴趣的历史时期或人物，如楚汉争霸、三国时期等。可将本书作为工具书，在遇到具体历史问题时查阅相关段落，而非从头到尾线性阅读。
- 阅读时需警惕书中潜在的封建正统观念与道德说教。司马光的评论往往站在维护君臣纲常的立场，对某些历史人物的评价可能带有偏见。读者应保持独立思考，结合现代价值观与多元史料进行批判性分析，避免被单一视角误导。
- 本书古文原典难度较高，若无扎实文言基础，建议选择优质白话译本或配合注释版本阅读。同时，可结合其他通俗历史读物或影视作品建立背景认知，以降低阅读门槛。切勿因个别章节晦涩难懂而全盘否定，应坚持获取核心历史信息。
读者共识
- 读者普遍认可本书的历史价值与思想深度，认为其是了解中国历史脉络的必读经典。尽管阅读过程艰难，但许多读者表示，坚持阅读后对人性、权力及社会运行规则有了更深层次的理解，这种认知提升远超普通娱乐读物，值得长期收藏与反复研读。
- 大量读者反馈阅读此书耗时极长，部分人耗时数年甚至十余年，中途易产生倦怠感。这并非书籍质量问题，而是因其体量庞大与内容严肃所致。读者共识是，不应以‘读完’为唯一目标，而应将其视为终身伴侣，随时翻阅，汲取智慧，而非完成打卡任务。
- 部分读者对书中司马光的道德说教表示反感，认为其迂腐且不合时宜。但主流观点认为，这些评论虽具时代局限性，却反映了古代士大夫的政治伦理与历史观。读者应取其精华，去其糟粕，专注于历史事件本身的客观叙述与人性分析，忽略不当的道德评判。
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "很多人问，为什么看历史，很多人回答，以史为鉴。 现在我来告诉你，以史为鉴，是不可能的。 因为我发现，其是历史并没有变化，技术变了，衣服变了，饮食变了，这都是外壳，里面什么都没有变化，还是几千年来那一套，转来转去，该犯的错误还是会犯，该杀的人还是会被杀，岳飞会死，袁崇焕会死，在过一千年，还是会死。 所有发生的，因为它有发生的理由，超越历史的人，才叫以史为鉴，然而我们终究不能超越，因为我们自己的欲望和弱点。 所有的错误，我们都知道，然而终究改不掉。 能改的，叫做缺点，不能改的，叫做弱点。 能超越历史的人还是有的，我们管这种人，叫做圣人。"
- "项王暗叱咤，千人皆废，然不能任属贤将；此特匹夫之勇耳。项王见人，恭敬慈爱，言语呕呕，人有疾病，涕泣分食饮；至使人，有功当封爵者，印敝，忍不能予；此所谓妇人之仁也。项王虽霸天下而以亲爱王诸侯，不平；逐其故主而王其将相，又迁逐义帝置江南，所过无不残灭；百姓不亲附，特劫于威强耳。名虽为霸，实失天下心，故其强易弱。"
- "羽起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出；位虽不终，近古以来未尝有也！及羽背关怀楚，放逐义帝而自立；怨王侯叛己，难矣！自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下。五年，卒亡其国，身死东城；尚不觉悟而不自责，乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！ 扬子《法言》：或问：”楚败垓下，方死，曰‘天也！’谅乎？“曰：”汉屈群策，群策屈群力；楚厌群策而自屈其力。屈人者克，自屈者负；天曷故焉！“"
- "夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；填国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不能用，此所以为我禽也。"
- "郭嘉劝说曹操多延聘青、冀、幽、并四州的名士作为属官，使人心归附，曹操采纳了他的意见。官渡之战前，袁绍命令陈琳撰写讨伐曹操的檄文，历数曹操的罪恶，并攻击曹家的祖先，极尽丑化诋毁之能事。等到袁绍失败后，陈琳投降曹操，曹操对他说：“你从前为袁结写檄文，只该攻击我本人，为什么要向上攻击到我的父亲、祖父？”陈琳谢罪，曹操便赦免他，派他与陈留人阮一同担任主管撰写奏章的记室。"
- "最重要的原则： 不要有利必趋，有害必避！ 人人都想趋利避害，但是，你越趋利，越得不到利；你越想避害，那祸事换一条道还冲你来，而且来得更狠。韩信、彭越，都是趋利避害之祸。人只须凭着自己的良知、凭着大是大非去做，因为，反正随便怎么做都有风险，那为什么不做自己呢？ 不要妄图避免所有的危机，不要一有危机就以为自己能把它解决，解决问题主要靠时间和天意，不靠你。要学会与风险和危机共存，不试图解决所有问题，带着问题前进。因为解决问题的举措，往往会制造出更大问题。"
- "林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。"
- "天子以为老，弗许；良久，乃许之，以为前将军。… 大将军亦阴受上诫，以为‘李广老，数奇，毋令当单于，恐不得所欲’。"
用户评论
小学阅读作业……
极好，不过要读完还是需要一段时间的，我花了一年半，也许还需要经常复习
内容一样，只是包装不同，还行吧，少儿教育的经典教科书。
【补签】经典。
藏有90年5月初版，94年6刷，75元，我过生日我哥给我买了一套，收益颇多，历史爱好从那时候开始的，经常翻阅，一辈子都可以品读的书籍，时不时可以读读，当初以为有这套书其他的书可以不用读了，保存还可以的
补记。手里这套岳麓版的资治通鉴一共四本，简体横排，无注释，当年是本地新华书店倒闭时候购入的，那年初二，算是我的古文启蒙。前前后后翻了三年，算是读完了。今年疫情期间在家还拿出来看了部分内容，计划将来找个胡三省注释的版本再通读一遍。司马光也很可怜啊，但凡他当年在政治上得势，也绝不会躲到洛阳的地窖里去修书，个人不幸史家幸。
太长了。13年终于读完了。
岳麓的版本字排的感觉有点密，翻着翻着视力有点下降，断断续续翻了5～6年才算翻完，为什么不早点看完！少走点曲折的路～
好有难度的书，慢慢看，总会看完的
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