精彩摘录
- "每一个人都是一个宇宙"
- "眼中有人，心中有人，是教育“以人为本”最直接的表达。做到“有教无类”，不能把有一部分学生放在阳光下，而另一些则成为视线的死角，选择性地忽略；做到“因材施教”，欣赏差异，引导每一个个体更好地发展，不做千篇一律没有性灵的躯壳。 教育的出发点是“培养人”。而“真正的教育”是促使灵魂的转向，实现人生境界的提升，引导学生从蒙昧无知的童子到成为现实人生意义价值的奉献者。"
- "教育是人类生活永恒承担并付诸实践的历史责任"
- "《中庸》中有这么一段话：“惟天下至诚，为能尽其性；能尽其性，则能尽人之性；能尽人之性，则能尽物之性；能尽物之性，则可以赞天地之化育；可以赞天地之化育，则可以与天地参矣。”天地化万物，以气成形，又将理赋予人与物，终成为人物之性。因此，唯有“志诚”之人，才能发挥自己的天性，继而助他人实现天性，进而让万物实现天性，“尽性”而后赞助天地化育为物。"
- "教师承担着培养下一代的责任和使命，传承千百年来中国知识分子居安思危的忧患意识，传承厚重的家国情怀，不管风吹雨打，都坚韧不拔，跟着时代前进的步伐不断勇于创新。 人民教师，被赋予“人民”的名义，理当如此。"
- "人对自己要有清醒的认识，由于自己的学术功底、文化底蕴、社会视野、语言文字规律探究所限，完全没有这个能力。"
- "我们所熟知的陶先生讲的“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生”，"
作者简介
于漪
上海市杨浦高级中学名誉校长，语文特级教师。全国教书育人楷模，全国先进工作者，荣获党中央、国务院颁发的“改革先锋”荣誉称号。著有《于漪全集》8卷21册。
黄音
上海市杨浦区教育学院科研员。著有《学步集——写作成长的足迹》、《兴于诗》、《岁时节令》。参与编写《教育魅力》、《走近经典——语文阅读新视野》、《和大师对话》。
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