小学数学与数学思想方法

可能更适合小学数学老师

有种，这还用你告诉我？的感觉

理一理，心里明白些

牵强附会的总结，本身是禁锢思维。写论文评职称的东西

要想让孩子感受、总结出数学思想方法，老师必须具备。给自己补了一节课。

侧重于理论

数学思维的入门好书

本书几乎列出了全部的数学思想方法，虽然有些在小学数学阶段不需要讲到那么深，但作为老师应该具备相关的学科专业知识，多了解一些总归没有坏处。