数学教育研究导引（二）

本书是一本数学学科教育研究方法类、元研究类图书，该书将沿着时间维度（过去、现在、将来）、空间维度（国内、国外）、形式维度（期刊、图书、电子）、内容维度（理论、实践）等四个维度展开对数学教育研究的“研究”和“导引”。它的出版是为了帮助从事数学教育的人们了解数学教育研究的前沿进展，提升数学教育研究的科研水平，导引从事数学教育研究的策略方法。读者对象是从事数学教育研究的专业人士、大中小学数学教师、教研人员、师范专业研究生和本科生等。 本书章节架构包括以下几个方面：第一编是进展综述，主要是就国际最新数学教育研究动态进行扫描和分析，对国内数学教育发展概况进行盘点和综述；第二编是专著导读，主要是对数学学科教育研究方面的经典图书进行剖析和解读；第三编是论文评介，主要是对数学教育研究方面的经典文献进行评价和介绍；第四编是课题推荐，是对目前数学教育研究现状进行反思，对未来数学教育研究的发展提出展望，并对相关研究课题进行推荐。