戴建业精读世说新语

戴建业

出版时间

2019-07-01

ISBN

9787532172160

评分

★★★★★

标签

文学

AI导读
核心看点
  • 戴建业三十年研究心得,结合背景还原魏晋轶事。
  • 解读魏晋名士情智平衡,揭示率真洒脱的精神内核。
  • 以现代视角剖析人性,兼具文学审美与历史深度。
适合谁读
  • 对魏晋风度感兴趣,但读原著感到困难的入门读者。
  • 喜欢戴建业幽默风趣讲学风格的泛文化爱好者。
  • 希望从古典文学中汲取人生智慧与情感共鸣的读者。
读前提醒
  • 本书为导读赏析,非原文全译,建议配合原著对照阅读。
  • 章节按主题重构,非原书顺序,人物故事可能分散。
  • 作者观点带有个人色彩,部分解读可批判性思考。
读者共识
  • 讲解生动有趣,扫清阅读障碍,是很好的入门读物。
  • 部分评论被认为流于浮泛或老生常谈,学术深度有限。
  • 对魏晋贵族精神的赞美存在争议,需辩证看待。

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "人们脱了礼法的束缚和矫饰,自然便坦露出人性中纯真深挚的情怀。王伯舆登上江苏茅山,悲痛欲绝地哭喊“琅邪王伯舆,终当为情死”“桓子野每闻清歌,辄唤奈何'”(《世说新语・任诞》)。魏晋名士们喜便开心地大笑,悲则痛苦地大哭。大家知道,情与智通常是水火不容一情浓则智弱,多智便寡情,可在魏晋名士的精神结构中,情与智达到了绝妙的平衡,他们可谓情智兼胜的人格标本。 名士们把僵硬古板的名教扔在脑后,追求人格的独立和精神的自由,追求一种任性称情的生活。“阮籍嫂尝还家,籍见与别。或讥之。"
  • "因为有了逻辑理性,人才不同于动物;假如只有逻辑理性,人就可能等同于机器 --- 今天大型计算机在逻辑推理上甚至超过了人。过度理性不仅让人成为冷冰冰的动物,而且让人的生命力竭尽干枯;唯有深情才能让我们体验到人生的大喜与大悲,才能使我们走进存在的深度,才能使我们感受到生命的卑微与崇高,领略到人生的丑恶与壮丽。"
  • "他们的为人处世往往显得超尘脱俗,常以审美的态度来应世观物,不仅美化了平凡的事物,也诗化了琐屑的人生。"
  • "他原先对鹤的爱与占有纠缠在一起,使这种爱显得狭隘自私;后来爱鹤却不企图占有鹤,他的爱才变得博大深厚。"
  • "既有凌霄之姿,何肯为人作耳目近玩?"
  • "孔坦以统一国家和再造中华为己任,以“方直雅望”为时辈所称,不以个人生死进退为怀,临终时还致书庾冰之兄庾亮说:“使九服式序,四海一统,封京观于中原,反紫极于华壤,是宿昔之所味咏,慷慨之本诚矣。今中道而毙,岂不惜哉!若死而有灵,潜听风烈。”"
  • "桓问殷:“卿何如我?”殷云:“我与我周旋久,宁作我。”"
  • "此若天之自高"
作者简介
戴建业,华中师范大学教授、博士生导师,中国古代文学学科带头人。已出版《澄明之境:陶渊明新论》《文献考辨与文学阐释》等学术著作十多部。他不仅文笔机智优美,讲课也幽默风趣,被华中师范大学学生评为"受欢迎导师"第一名。其讲课视频流传到网络上后,获得过亿次播放,并引发《人民日报》、新华社、中央电视台及港台媒体争相报道,被广大网友誉为"国民教授"。
目录
第一章高贵
第二章自信
第三章刚正
第四章率真
第五章旷达

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用户评论
听说戴老师很火,没有看过他的视频,看了书,老师解读得很仔细,从一则故事里能把这个人物的枝蔓都讲解了,当然不是网络上那种现查资料现冒充的,感觉都是信手拈来,不时阐述自己的感悟。有趣
硬是在地铁通勤时间用微信读书摸鱼读完。短评区说这是“是金子总会发光”、“学术精华的不经意展露”是不是过于离谱了一点……
大失所望,没看下去。开篇赞美一通贵族精神,作者只读文学不读史吗?
除了详细解读世说新语 展现魏晋文人风采 还幽默深刻的升华主题
"唯大英雄能本色,是真名士自风流"
此前自己读过一遍世说新语,有点像八戒吃人参果,不解其味。在B站上买了戴教授的课,津津有味看完了,又读完这本书巩固了一下。魏晋风度里面的率真、旷达、雅量、妙赏和深情都让我向往,也让我自豪,咱们文化里好东西太多了!士人们向内发现了自我,必然导致他们向外发现外部世界,比如山水自然。只有优美高洁的心灵才可应接明丽澄净的山水,对自然的写实表现为对精神的写意,大自然中的林泉高致直接展现为名士们的潇洒出尘。
中国知识分子的学习榜样
中规中矩,乏味无趣,跟戴建业老师的风格 毫无关联,挂牛头吃红利罢了。
腐儒气太重,不得新语之味
世说新语是一部很有趣的志人笔记小品集 故事丰富多彩 描绘了魏晋时期风流人物的各种样态 他们的放浪形骸和洒脱不羁 是对人自然性的追求 是对深受礼教束缚的人本性的回归 早于西方的文艺复兴一千多年~ 正是这段特殊时代的存在 使得后世的人们即使再次陷入了礼教的束缚 却依然在社会管理的末端保持了许多灵魂的自由~ 但由于大多数人对魏晋南北朝的人物历史了解得并不深入 所以戴老师带给我们的讲解就尤为重要 能引经据典 介绍故事的背景 在历史时代中讲述故事发生的源流 并阐明故事内含的道理 收获颇丰~ 好评推荐👏
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