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当代比较教育学（第二版）
冯增俊, 陈时见, 项贤明
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《当代比较教育学》注重新型师范教育模块课程的建设，为培养师范生的创新精神和实践能力服务，全面体现“大学精神、大学文化”和“实用、适用”的教学要求。《当代比较教育学》是比较教育学的基本教材，反映了当代比较教育学科发展的新成果，在努力探索比较教育学的学科发展、建立相对完整的学科体系的同时，积极反映国际教育发展的新动态。《当代比较教育学》的主要任务是使学生能够掌握比较教育学的基本理论与研究方法，了解世界
