微博问政的30堂课
高明勇
评分 5.3分
《微博问政的30堂课》内容简介：自媒体时代，如何用好你的“麦克风”？ 作为新兴传播载体，微博以其即时、互动、应用广泛等特点，逐渐发展成为重要的社会舆论和信息交换平台，其影响力日益凸显。《微博问政的30堂课》通过官员、专家、学者等微博达人对微博的深入解读，以思想、方法、案例化解公共权力部门微博运用之惑，帮助公共权力部门解决微博问政“谁来问”，“去问谁”，“问什么”，“怎么问”的关键问题，以期通过微博
新闻人的江湖
章敬平
评分 7.2分
这是一个记者的新闻史， 这是一个过渡时代的新闻史， 这是一个记者草就的过渡时代的新闻野史。 阅读它， 你能看到记者的出路， 你能看到新闻的唐突， 你能看到意识形态的偏见， 你能看到江湖已散的叹惋， 你能看到媒体与时代的合谋， 你能看到新闻与江湖的拼斗， 你能看到放下枪炮比剑的“术” 你能看到竖起牌坊指路的“道” 你能看到且行且吟且醉的“我” 你能看到本土化对西方新闻思维的欺哄， 你能看到全球化对优
互联网思想十讲
段永朝
评分 8.8分
本书是作者为北京大学新闻与传播学院硕士生开设的《互联网前沿思想》课程的讲义。作者力图从技术、经济和社会的角度，在大尺度上观察互联网究竟根植于什么样的文化土壤。作者选择了复杂性、社会网络分析、公共空间这三个维度展开分析，为读者呈现出了脱胎于工业时代的互联网继承了哪些思想，并对哪些思想做出了彻底的颠覆。
从莎草纸到互联网
[美]汤姆·斯丹迪奇
评分 7.8分
【内容简介】 社交媒体其实并不是什么新鲜的东西。从西塞罗和其他古罗马政治家用来交换信息的莎草纸信，到宗教改革、美国革命、法国大革命期间印制的宣传小册子，过去人类跟同伴交流信息的方式依然影响着现代社会。在报纸、广播和电视在散播信息上面统治了几十年后，互联网的出现使社交媒体重新变成人们与朋友分享信息的有力工具，并推动公共讨论走向一个新的模式。 汤
新媒体用户研究
彭兰
评分 8.5分
《新媒体用户研究》关照新媒体时代的人，探究人与新媒体之间的互动关系，以及在新媒体作用下人与人的关系。 全书从三个关键视角来观察新媒体时代的用户：其一，节点化的用户。作者将新媒体用户视作新媒体的传播、社交关系、服务这三种网络的节点，以此洞察新媒体时代传播的新意涵以及社会关系的重塑。其二，媒介化生存的人。移动时代新媒体用户的数字化生存，也是一种典型的“媒介化”生存，媒介与现实
