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中医心理学
董湘玉
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《全国高等学校教材•中医心理学(供应用心理学专业及其他专业应用心理学方向用)》在编写过程中,除严格按照应用心理学专业培养目标和课程计划所规定的要求组织教学内容外,特别注意避免与中医基础理论课程教学的重复,避免单纯基础理论的空泛讨论。各位编者充分注意到古代中医心理学思想和现代中医心理学理论在中医各科临床实践中的广泛应用和对提高临床疗效的现实意义,在写作思路中始终贯彻理论阐述与实际操作并重的原则,着重