坏习惯没有好人生：家长必知儿童心理学

柏燕谊

评分 0.0分

《坏习惯没有好人生：家长必知儿童心理学》是CCTV特邀心理专家柏燕谊多年咨询经验的总结和提炼。针对33个家长最揪心最头疼的坏习惯，给出精准解决方案。 挑食、不睡觉、尿床、咬手、懒惰、脾气大、输不起、慢吞吞、多动、胆小、爱哭、小气、抢玩具、打人、撒谎、骂人…… 孩子各种坏习惯，纠正要趁早。 跟随CCTV特邀心理专家柏燕谊，让你的孩子拥有好习惯，赢在起跑线。

你的2岁孩子

评分 7.3分

《你的2岁孩子:又好气又惹人爱的年龄,培养幽默感不可错过这一年》内容简介：当孩子表现出教养的困难和麻烦时，如果父母知道这不是个别行为，而是这个年龄阶段孩子共有的暂时现象，心里就会踏实很多。同样，对于大多数父母而言，如果了解孩子在某个年龄阶段的特点，就可以减少在教育孩子过程中的盲目性。为了告诉父母孩子在成长各个阶段的发展和行为，美国吉赛尔人类发展中心在耶鲁大学对数以千计的孩子进行了观察和研究，并将研

低情商没有好未来：家长必知儿童心理学

柏燕谊

评分 0.0分

《低情商没有好未来：家长必知儿童心理学》是CCTV特邀心理专家柏燕谊多年咨询经验的总结和提炼。针对30个家长最揪心最头疼的儿童心理问题，进行精准分析并给出修正建议。其实大多数儿童心理问题，都对应儿童的情商问题。 愤怒、挫败、恐惧、焦虑、嫉妒、担忧、孤僻、胆怯、任性、叛逆…… 种种问题都是情商问题。 跟随CCTV特邀心理专家柏燕谊，让你的孩子拥有高情商，赢在起跑线。

儿童的人格形成及其培养

[奥地利]阿德勒

评分 8.4分

本书围绕如何帮助儿童形成一个正常、健康的人格这一问题，提出了一个全新的教育理念，着重强调要用正确的方法帮助培养孩子的独立、自信、勇敢不畏困难的品质，以及与他人合作的意识和能力。 目录 第一章 导言 第二章 人格的统一体 第三章 追求优越感和它对教育的意义 第四章 如何引导孩子追求优越感 第五章 自卑情结 第六章 孩子的成长：防止自卑情结 第七章 社会感情及其发展的障碍

童年期性虐待幸存者的治疗

理查德·布兰德一杰弗瑞斯

评分 0.0分

内容提要 本书主要讲述了应用以人为中心的疗法对有过童年期性虐待经历的个体的咨询。通过 与虚构的人物问的对话及咨询过程的详细、生动的描述，向读者呈现了尽可能真实的来访 者一咨询师关系。书中还包括一些表格，列出了对有过童年期性虐待经历的个体的以人为中 心的咨询中需要注意或思考的问题，对读者有很大的启示和帮助。 【目录】 目 录 中文版序言………… 序言1……………… 序言2……………… 关于作者

世上没有懒孩子

胡锋

评分 5.4分

《世上没有懒孩子:让孩子主动学习的101个策略》是一本珍贵的家庭教育原创读物，是一名资深青少年心理专家从十多年的职业生涯和教子历程中提炼出来的精华。相对于其他教育专家们的著作，它更贴近中国普通家庭的家长们。作者常年处于青少年教育的最前线。在他看来，孩子的学习出现问题，那一定是家长的教育方式有误区。在《世上没有懒孩子:让孩子主动学习的101个策略》里，他整理出让孩子主动学习的101个策略，其中涵盖了

The Gardener and the Carpenter

Alison Gopnik

评分 8.3分

捕捉孩子的敏感期

孙瑞敏

评分 7.7分

《捕捉孩子的敏感期:决定孩子一生的关键期》主要内容简介：所谓敏感期，是指在孩子的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专注身边某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。作为父母，我们往往会忽略了，也忘记了去帮助孩子，甚至制止了孩子的某些活动，但是我们破坏了孩子的什么，没有人知道。孩子的许多行为被家长不理解并强行压制，抹杀或

别说你懂孩子的心

王佳

评分 6.2分

《别说你懂孩子的心:写给3-6岁孩子家长的第一本育儿心理学》内容简介：3-6岁孩子成长过程中常见的贪玩、哭闹、暴力、霸道、怪行、交往、智力和性行为等问题，通过实例及对实例的深度解析，帮您清晰地了解孩子行为背后的心理成因及教养方法。只要您稍稍改变对待孩子的方式，就能培养出一个更快乐、更懂事的孩子。 他们贪玩好动，他们爱哭爱闹，他们喜欢暴力，他们蛮不讲理，他们难缠顽固，他们行行为怪异，他们有时爱出风头

孩子们

勒弗朗索瓦(Guy R.Lefrancois)

评分 8.0分

《孩子们》(儿童心理发展第9版)共分为五个部分，分别以儿童发展的不同阶段作为各个部分的研究重点；生命之初、婴儿期、童年早期、童年中期与青春期，并且分别分析了儿童在不同 发展阶段的身体、认知、社会性与情感的发展情况。

儿童心理学手册 第4卷

William Damon, Richard M. Lerner 总主编, K. Ann Renninger, Irving E. Sigel 卷主编

评分 8.4分

《儿童心理学手册(第6版)第4卷(套装上下册)》由西方儿童心理学领域内最权威的专家合力著述，自1931年出版至今，已修订改版六次，影响了一代又一代儿童心理学家。实际上，如今的《儿童心理学手册》，其影响远不止儿童心理学领域，其它如学前教育学、认知科学、生物学、哲学、语言学等学科研究者都会受其影响并反哺于儿童心理学。 该书英文版由WILLIAM　DAMON领导当今儿童心理学各分支领域最权威或新锐的学者

儿童心理学手册

William Damon（美）戴蒙, Richard M.Lerner（美）勒纳

评分 7.8分

《儿童心理学手册(第6版)第2卷(套装上下册)》为《儿童心理学手册》的第二卷。《儿童心理学手册(第6版)第2卷(套装上下册)》是在第五版的基础上修订而成的。相对而言，在体例和结构上均有所变化：第五版的19章先被重新组织为以阐述认知发展的神经基础以及婴儿期的知觉和动作发展为主要内容的“基础”部分以及“认知与交流”、“认知过程”、“概念理解和成就”和“展望儿童期后的发展”这四个部分，然后将相关各章分属

游戏是孩子的功课

[美] 薇薇安·嘉辛·佩利

评分 7.6分

★所有关心孩子内心世界的成年人必读之书★ “假装我是你的妈妈，你是我的小宝贝。” “假装我是个隐形人，你看不见我。”…… 走进幼儿园里，积木角、娃娃……处处可见孩子的幻想游戏。这些自由进出，来来回回的“假装”在孩子的生活中有着举足轻重的分量，不只满足了孩子们想象的需求，还可以让孩子们依靠自己的力量解决他们所面临的各种问题，一点一滴地塑造自我。

孩子：挑战

[美]鲁道夫·德雷克斯, [美]薇姬·索尔兹

评分 9.2分

如何在尊重孩子、给孩子平等自由的同时，让孩子尊重规则、承担责任、赢得合作，这是现代教育的基础课题，也是现代父母要面对的永恒挑战。 《孩子:挑战》中推荐的方法是基于著名心理学家阿尔弗雷德·阿德勒的生活哲学理念及人类生活观。基于此，德雷克斯既不建议家长纵容孩子，也不建议家长严惩孩子，家长要学习的是如何成为孩子的合作者，有方法了解他们，有能力引导他们，不让他们成了没人管的"野孩子"，也不让他们在家里感到

儿童心理学

[英] 鲁道夫·谢弗

评分 7.5分

《儿童心理学》对儿童心理学这门学科现有的发现和成果做了一个介绍和总结，回答了近些年来家长、老师和社会都广泛关注的儿童成长方面的问题.比如，有没有一些“正确的”抚养孩子的方法，如何充分挖掘孩子的潜能，孩子的哪些问题是家长和老师需要了解和矫正的，儿童每天应该看多长时间的电视，能够从儿童期的行为预测长大后的智力吗，等等。 《儿童心理学》的语言浅显易懂，深入浅出.无论是选修心理学课程的学生，还是各级教育工

儿童心理学

边玉芳|主编:董奇//边玉芳

评分 7.0分

《儿童心理学》通过梳理儿童心理学领域比较有影响的实验来阐述儿童心理发展的基本规律。《儿童心理学》包括8个方面64个实验，比较完整地反映了儿童心理发展的体系。每一个实验都尽可能完整翔实地阐述实验背景、实验目的、实验过程及实验结果，同时尽可能深入地分析实验所揭示的道理。《儿童心理学》不仅适合儿童工作者、教师及家长阅读，也适合儿童心理学研究者阅读，实验是心理学研究的主要方法，各个领域的心理学研究者们都会

儿童心理学手册（第6版）

英文版总主编：[美]WILLIAM DAMON [美]RICHARD M. LERNER, 中文版总主持：林崇德 李其维 董奇

评分 8.8分

《儿童心理学手册》（第六版）旨在提供一幅对儿童心理学领域的目前的知识状态进行全面的、准确的描绘图画，定位于“特定的学者”，具有 “高级教程”的特点。各章作者均为儿童心理学领域世界范围内的某个方面公认的领衔专家，“真实地向读者奉献了一部完整的儿童心理学”。 卷为“人类发展的理论模型”，论述了发展心理学的哲学、概念与方法论，以及各种理论模型，例如动力系统理论、生物生态模型、现象学生态系统理论，以及各种