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汉语儿童早期阅读与读写能力发展研究
周兢
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学前儿童语言学习与发展核心经验
评分 8.8分
本书呈现的是基于学前教育教师语言领域教学知识（PCK）研究的结果。研究者运用PCK的理论框架，在实证研究的基础上较好地梳理与阐释了儿童语言学习与发展的阶段及内涵，并将其运用于幼儿园语言教育的实践，形成了一些有效的教学指导策略。 学前儿童语言学习与发展核心经验的架构，由如下三个方面组成： 早期口头语言交流与运用经验，包括谈话的经验、辩论的经验、说明讲
秘书学概论
秘书学概论（06版），ISBN：9787538270648，作者：
语言·中班.上
《幼儿园渗透式领域课程》丛书由被联合国组织盛誉为国际幼儿教育“中国模式”的开创者赵寄石先生，中国学前教育研究会副理事长唐淑教授，南京师范大学前教育专业许卓亚、虞永平、周兢等三位博士生导师，五位教授共十位专家和一百多位幼教教研员，知名幼儿园园长，幼儿园的特级、骨干教师组成的强大写作阵容精心打造，是在20世纪风靡全国的南京师大版幼儿教材（俗称“五大领域”）基础上的进一步提升和发展。如果说“五大领
学前特殊儿童教育
谁是最佳清洁员
周兢 文
汉语儿童早期阅读与读写活动的教育指导
周兢 主编
