[美] 玛丽·简·马圭尔-方的作品

与0-3岁婴幼儿一起学习

[美] 玛丽·简·马圭尔-方

评分 9.2分

《万千教育学前·与0-3岁婴幼儿一起学习：支持主动的意义建构者》分为三大部分。首部分旨在探索“婴幼儿如何学习”。结合发展心理学和神经科学领域的发现，以及在教育和心理健康方面的实践，首部分邀请读者探讨有关婴幼儿如何建构意义的研究。基于杰罗姆·布鲁纳、T.贝里·布雷泽尔顿、彼得·福纳吉（Peter Fonagy）和埃德·特罗尼克的研究，首章介绍了作为动态关系系统的婴幼儿照护；第二章探讨了婴幼儿的