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提高学生学习专注力的8个方法：打造深度学习课堂
[美]詹妮弗·弗雷德里克斯
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在学校中，尽管有些学生在学习，或者说至少看起来在学习，但他们并没有专注于学习，没有全情投入到学习中。本书介绍了关于专注力的最新研究成果，并探讨了如何将这些研究成果运用到课堂实践中。 为什么有那么多学生在学校里专注力低下？如何区分学生专注力高和专注力低的课堂？从课外环境中学生的表现我们可以学到什么，并运用到课堂上？课堂任务的类型、师生交流以及同学间的互动对专注力会有什么影响
