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有效教学设计:帮助每个学生都获得成功(第四版)
[美]凯·M·普赖斯 卡娜·L·纳尔逊 著
评分 7.6分
教师如何做,才能更好地帮助学生在学业上获得成功?如何设计有效的教学与活动,以应对班级中多样性的个体需求? 本书为此提供了可测量的教学目标的撰写策略、选择性的教学行为的干预、关键的教学技巧(导入的设计、知识的有效呈现、学生小组合作设计等),建立积极的学习环境的关键策略,行为技能、学习策略和概念的教学,教学内容的分析方法,资深教师期望增加的显性教学的技巧……这一切都是为了帮助