书籍介绍
近兩百年來，中日兩國有著千絲萬縷的關聯。然而，除了「明治維新」、「甲午戰爭」及後來的「抗日戰爭」等事件外，中文世界對日本歷史，尤其是日本內部政治、經濟、外交、社會、文化發展的脈絡，了解甚少。《200年日本史》詳述德川時代以來日本社會各個方面的發展，是一部極其全面的通史論著。
自2002年初版以來，本書始終是美國本科生課堂最常用的近現代日本史教材。本書英文版修訂兩次，吸收近年來社會史、文化史研究的最新成果，一直寫到2011年的「3.11」大震災及其後果。中文修訂版依照最新英文版全面增改，逐字譯校，並增補了地圖和閱讀書目，是一本生動、可靠的教科書。
「 本書是迄今同類體裁中最出色的作品，作者戈登對過去二百年日本的歷史，做了豐富詳盡及引人入勝的分析。」— The Japan Times
「 戈登的題材所描述的包括社會的動盪不安、生活的多樣化以及全球的聯繫。這些處於不同層次的掙扎過程在日本社會銳變中顯露無遺，本書都撮要地描繪了出來。」— 約翰．道華（美國麻省理工大學榮退福特歷史學講座教授）
「 本書作者未囿於從美國看日本的立場，涵蓋德川時代日本之『現代性』、『多樣性』及『關聯性』，描繪了日本社會在世界史中之獨特性，跳脫傳統刻板印象與迷思。……本書廣度、深度並重，深具世界觀，值得細讀。」— 徐興慶（國立臺灣大學日本語文學系教授）
安德魯．戈登（Andrew Gordon），美國哈佛大學歷史系教授、賴世和日本研究中心 (Reischauer Institute of Japanese Studies) 主任。日本政治史和社會史研究著名專家，近著有 Fabricating Consumers: The Sewing Machinein Modern Japan (University of California Press, 2011) 等。目前主持建立2011年日本大震災的電子數據庫。
李朝津，國立臺北大學歷史學系教授。專門研究中國近代思想史、中日關係史。
AI导读
核心看点
- 本书由哈佛权威学者撰写，作为经典教科书被译为多国语言，增订版依据2014年最新版，大幅修订并新增章节，涵盖1989年至2011年东日本大震災后的最新历史，补充大量学界新近研究成果，提供全面且最新的近现代日本史视角。
- 作者坚决反对“日本特殊论”，将日本近代化置于全球现代化进程中审视，指出所谓“日本性”实为明治维新后的现代建构。书中深入剖析日本如何从德川体制走向现代国家，揭示其政治、经济及社会变革与世界历史的紧密关联，破除对日本独特性的迷思。
- 内容涵盖德川幕府危机、明治维新、帝国扩张、二战战败及战后复兴等全过程，特别强调平民百姓的声音与文化史课题，如卡通、漫画等。书中对南京大屠杀、法西斯主义等敏感历史问题有客观且符合史实的论述，旨在促进对异国历史的同情理解，避免简单善恶二分。
适合谁读
- 适合希望系统了解日本近现代历史脉络的普通读者，尤其是那些对日本社会变迁、政治体制转型及经济发展历程感兴趣，但缺乏专业历史背景的人群。本书作为入门级通史读物，语言平实流畅，有助于建立正确的历史认知框架，避免陷入片面或偏激的历史观。
- 适合关注东亚国际关系、中日历史纠葛及全球化背景下国家发展模式的读者。书中关于日本与亚洲邻国关系、日本参与全球贸易及金融危机的论述，为理解当前国际局势提供了重要的历史背景。译者序言特别指出，本书有助于中国读者克服历史伤痛带来的偏见，深入理解日本历史的复杂性。
- 适合高校学生及历史爱好者作为教材或参考书使用。本书结构严谨，索引扩充数倍，方便查阅，且包含大量地图、图表及照片。对于需要撰写相关论文或进行学术研究的人员，本书提供了可靠的史料基础和多维度的分析视角，是了解日本现代性、多样性及关联性的权威著作。
读前提醒
- 阅读时需注意本书立场，作者强调“同情之理解”，反对将历史人物简单标签化为善恶。读者应警惕书中可能存在的“日本特殊论”反驳倾向，同时结合其他史料，辩证看待日本近代化过程中的侵略行为及对他国造成的伤害，保持独立批判思维，避免全盘接受作者观点。
- 本书作为教科书，内容宽泛但深度有限，部分章节如战后政坛斗争描述简略，甚至被批评为“学术工业标准产物”。读者若对特定历史事件如南京大屠杀、二战细节或特定政治人物有深入研究需求，需另行补充阅读更专业的学术著作，不可仅依赖此书获取全面深入的历史细节。
- 书中涉及大量历史名词、人物及事件，阅读时建议配合地图及时间线，避免混淆。同时，需注意译本可能存在错漏，遇到存疑之处可对照英文原版或其他权威译本。读者应明确本书旨在提供宏观历史框架，而非微观历史考证，切勿将书中概括性描述当作绝对史实，以免产生误解。
读者共识
- 读者普遍认为本书是了解日本近现代史的优秀入门读物，内容全面、结构清晰、语言流畅，有助于建立正确的历史认知框架。许多读者赞赏作者将日本历史置于全球视野下审视，反对“日本特殊论”，认为这种视角有助于破除对日本的刻板印象，促进对异国历史的客观理解，具有较高的参考价值。
- 部分读者批评本书分析深度不足，对敏感历史问题如南京大屠杀、法西斯主义等论述过于轻描淡写，甚至被指责为“美化”日本历史。有读者指出书中对日本侵略行为的谴责不够有力，且存在翻译错误及内容过时问题。此外，有读者认为书中对美日关系着墨过多，对日本与亚洲邻国互动描述简略，存在偏颇。
- 尽管存在争议，多数读者仍肯定本书在普及日本历史知识方面的价值，认为其作为通史读物合格且有益。读者建议将本书作为历史学习的起点，而非终点，需结合其他史料进行批判性阅读。同时，读者强调应警惕书中可能存在的意识形态偏见，保持独立思考，避免被单一叙事误导，以全面、客观地理解历史。
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "英国著名社会主义者比阿特丽斯·韦布在1911年曾东来亚洲旅行，根据她的记载，中国人是个“可怕的民族”，她用同样的语气指责朝鲜人，但对于日本人，她则认为中国人“令我们的行政能力汗颜，令我们的发明能力汗颜，令我们的领导能力汗颜。”"
- "Beatrice Webb, the famous British socialist, wrote during a 1911 trip to Asia that the Chinese were “a horrid race.” She voiced similar scorn for Koreans. But the Japanese, she said, “shame our administrative capacity, shame our inventiveness, shame our leadership.”"
- "世界经济的不景气似乎证实了官僚们的忧心，因此资本主义必须改革，否则其无效率经济将危及社会。然而政府官员无意以国家经营取代整个私人领域，事实上亦不可能。他们希望摸索出条介于左右之间的路线：左方是苏联的社会主义，一切由国家管理，硬性地依照计划运作；右方是美国或英国的经济自由主义，以市场放仔为主。路线摸索持续到战争时期，甚至到战后仍在进行。 虽然日本设计者一直拒绝承认是学自德国，日德两国的设计都是追求一个无阶级的民族国家社群，两者亦企图建立一个全厂性的委员会，扮演咨询者角色，并以之取代工会。同时两者也都利用虚拟村庄、伙伴或家庭的模式，提出和谐而团结的有机体的响亮口号，宣扬要建立一个类似的工业“车间共"
- "总结20世纪30年代的特征，我们能否说日本在这时候出现了法西斯主义？我的答案是“是”，虽然有史家不一定同意。不过若仔细思考当时的历史，我们不应为区区定义所困扰。有人把20世纪30年代的日本称为“法西斯主义”，有人则称之为“军国主义”，其实这都不重要，更重要的是了解当时日本的政治及文化生活的各种状态及实相，它与欧洲的法西斯国家确实有许多共通的地方 从德国、意大利及日本的经验，我们可以找到一个共同的特点，它们代表第二期近代化国家的反应。欧洲法西斯模式启发了20世纪30年代日本的统治者，三国的统治者均通过一个光荣的国体激发国民潜 能，以达成军事上称霸、帝国经济自足以及国内既反民主又自上而下 的政治、"
- "不过“南京大屠杀”更大的困惑一一或者可以说更大的罪恶一一就是日军南京最高指挥官为何准许连续数星期的围捕、强奸以及杀戮。东京执政当局大概亦有所耳闻，但却没有采取任何决定以约束士兵。也许由于无法从中国政府那里得到较优厚的停战条件，南京及东京的日方高层领导人大概以为用这种屠杀的例子，可以毁灭中国人的抵抗意志。如果他们真的这样想，则与屠杀一样，又犯了另一个错误。 然而他最害怕的事情终于发生，日本统治者既不能建立一个具有合法性的友好中国政权，亦无法瓦解国民政府及中国共产党的抵抗，他们把自己及士兵卷人了大陆战争的泥淖之中。 虽然依旧是权力的一部分，但政党的影响力远远比不上过去。国会中新当选议员有199名，"
- "↑美国日本政策的回转，在当时造成很大争议，至今仍是史学界争论的话题，在日本各方的意见冲突尤为激烈。有人指责美国政策的逆转，违背战后初期要建立真正民主的承诺，其结果是容许日本精英在占领结束后施行连串反动及逆转政策。有人则认为占领当局的新方向是实事求是，它维持日本稳定，让早期改革能日后开花结果，故逆转政策是必要的。 美国改革方向的改变，部分原因是为追求安定的临时措施，因为它既把政治开放到一个史无前例的程度，最后不得不把旧势力的现存分子安插回来 占领当局在1945年进驻日本，从一开始便决心为日本铺展一场由根挖起、逐步推广的改革，他们的确带来了巨大变革。即便如此，当美国人在1952年打道回府时，旧日本"
- "政府机构及执政党的领导人是日本的双驾马车，在大企业管理层的合作下，积极把上述价值打造为中产阶级的共同生活方式。通过各色各样的计划，家庭、学校及职场均被装嵌到既定的生活形态内。日本战后的社会史就如同经济史一般，它由无数国家计划所打造，影响到每一个公民的思想与行为方式 l 阮论是国家还是企业界，其强有力的机构均一致关注性别问题要为其订出“恰当”界限，亦会想尽办法实行。文部省及商界领导人设计学校教育纲要，用一种男女有别的观点，以宣扬标准化的家庭及职场生活。在初高中学校里，女学生被安排学习家政及保健等科目，男生一律不得参与，两性关系井然有序，这些科目都是教人如何做个贤妻良母。在高度成长年代的高等教育中"
- "日本整个贸易的基本形态一直无法改变，它输入巨量右油、原料及粮食，输出制成工业产品，而且质与量均陆续有所增长。其结果不但是使日本在资本主义世界中长期占有贸易顺差地位，也形成了长期政治冲突。 自我满足很快便变成傲慢。由于股价不断上升，不少人亦加入投机行列。他们创造一个新名词“财技”，意即财务技巧，是从“高科技”一词转化而来。到1989年末，日经股价指数在短短3年内增长3倍，在东京股票市场上市的企业，其总值是当时世界股票市场总值的40%以上。地价在20世纪80年代初已经涨了2倍，几年之后，它又涨2倍，有些地方更是3倍。黑社会亦参与土地投机行业，全副武装强迫居民出售房产，又迅速转售以谋取巨大利润。在1"
作者简介
安德魯．戈登（Andrew Gordon），美國哈佛大學歷史系教授、賴世和日本研究中心 (Reischauer Institute of Japanese Studies) 主任。日本政治史和社會史研究著名專家，近著有 Fabricating Consumers: The Sewing Machinein Modern Japan (University of California Press, 2011) 等。目前主持建立2011年日本大震災的電子數據庫。
李朝津，國立臺北大學歷史學系教授。專門研究中國近代思想史、中日關係史。
目录
地圖、表、圖表 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . x
增訂版作者序 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . xi
增訂版譯者序 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . xv
第一版譯者序 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . xvii
序言（英文第三版） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . xxi
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用户评论
入门书籍，平实易读，亚洲人自己写不出来的历史
非常专业
写得比较轻松，200年的历程浮光掠影地讲一遍。
对于二战时的日本，并没有过多的探究和指摘。
也对，二战时的日本，只是200年中1/10的光景。
目前讀過的日本近現代史著作裡面最是簡潔易明的一部，當然，這個篇幅要把兩百年日本史細節地講完是不可能的，如果是想對幕末維新、中日戰爭、戰後日本或是日本經濟等課題加深認識的話則需另再補讀，概括而言，安德魯戈登這本著作並不僅是在闡述日本政治的轉變，書裡對幕末維新以來日本文化和日本經濟的轉變也有紹介，特別是在書中後段，顯然是講日本經濟轉變較多。雖是寫給初學日本史的人的讀物，但是安德魯戈登此書不乏有新鮮觀點，包括，指出日本雖在幕末維新期間建立起資產階級國家，但是在過程當中缺乏民主成份，制度轉變主要是封建主和資本家妥協的結果，近代化進程主要是從上而下去展開。當下的日本面臨諸多社會問題，但無法像戰前一樣在高度團結的情況下透過向外擴張解決問題，這些矛盾會否導致已走向新軍國主義的日本在極右路上再走前一步？
著者对日本显然是充满了“同情之了解”的，他把近现代日本在发展过程中出现的大多数问题都视为世界性的共有现象，虽然从全球史的角度这样的理解未为过当，但确实有低估日本特殊性以及其所造成的负面资产的地方。译者在序言中批评著者对日本的近代化“太过乐观”是很中肯的意见。不过作为入门级的通史读物，这本涵盖的信息已经相当全面了。
日本通史，挺中立的
为了去日本玩看的，后来在京都等地方的路上走的时候，满满都是那时候在书里所看到的影子
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