书籍介绍
这不是一本好读的医学史,甚至不是一本'讲清楚医学如何进步'的书。真正让读者反复回味的,是福柯笔下那个令人不安的图景:当一个病人躺上诊室床,他不再只是患者,而成了被知识、权力与怜悯共同调阅的'教学对象'——'他享受了社会的好处,却不知回报,便是忘恩负义'。读者最震动处正在于此:临床医学的诞生,究竟是照亮疾病的理性之光,还是一种将痛苦制度化、把个体生命拆解为可分析碎片的治理技术?有两年病史的读者在其中读到'感同身受',重症患者才懂'除非身患重症,否则不能体会'那句分量的死亡之论。它适合那些愿被'福柯式目光'刺穿的读者:它不提供答案,只逼你重新审视'诊断'二字背后,究竟藏着怎样的权力与凝视。