书籍介绍
《新方案•新课标•新征程----义务教育课程方案和课程标准（2022年版）研读》一书由华东师大出版社出版，吴刚平、安桂清、周文叶教授主编，十七位课标修订专家加盟撰写。
全书重点阐释了新方案新标准的时代特点和育人价值，“三有”培养目标和核心素养，课程综合性和实践性，课程内容结构化，学习中心教学方式，跨学科主题学习活动，素养导向的表现性评价，十四门课程标准研读等专题研读内容，以及大观念、大概念或大主题、大任务、大单元设计，项目化、主题式、任务型学习，学科实践，综合学习，做中学，用中学，创中学等课程与教学改革的新理念和新思路，为一线教育工作者和教育研究者提供专业学习上的参考、借鉴和支持。
用户评论
教育部颁布的《义务教育课程方案（2022年版）》及新修订的16个课程标准是目前我国基础教育课程改革深化的重要成果。解读、学习、理解和落实新课程的必要性和紧迫性不证自明。本书如同一场“及时雨”，通过展现了课程改革的新理念与新思路，为我们理解课程改革的动向提供了重要依据。我重点阅读了前后的纯理论部分以及关于新修订的语文课标的解读，简明畅达，受益匪浅。大观念、综合学习、学科实践、学业质量标准、跨学科主题学习等关键词的背后展现着新时期课程与教学理论研究的最新成果。另外想要强调的是：部分教育实践者对课程理论/教学理论的轻视态度毫无道理，仅能映射出自身的浅薄。秉持开放态度，领会课改精神，及时更新理念是提升教育质量的必要举措。
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