家庭教育

陈鹤琴

出版时间

2006-04-30

ISBN

9787561744628

评分

★★★★★
书籍介绍
一本写于93年前的家庭教育著作,如今仍被读者反复翻出,这本身就是它最耐人寻味的地方。陈鹤琴没有给出高深理论,而是把101条原则嵌进孩子的具体生活里:不肯穿衣、不肯刷牙、看到下雪的早晨——他用身边孩子的真实场景,示范如何顺着儿童'好游戏、好模仿、好奇、喜欢成功'的天性去引导,而非用命令压制。读者最打动他们的,是这种'从具体迁衍出恒久'的踏实感:它不追求时髦的育儿概念,而是教父母先坐正一个人,再谈为人父母。当然也有人觉得它'道理都对却无新奇',或某些观点需与当代重新商榷——但正因它经得起时间拷问,反而值得每一位父母亲自掂量。
作者简介
陈鹤琴是我国现代著名的儿童教育专家。从二十年代开始,他先后创办了南京鼓楼幼稚园及江西幼师、上海女师、国立幼专等学校,在我国幼儿教育史上享有崇高的声誉。陈鹤琴先生关于家庭教育的理论与实践,是我国家庭教育史上的宝贵财富。特别是独生子女日益增多的今天,家庭教育受到人们的普遍关注,重温陈鹤琴先生有关家庭教育理论的论述,对当今的父母不无启迪和教育意义。
目录
目录 愿与天下父母共读之/陶行知
序/郑宗海
自序
再序
重版序

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用户评论
很赞 好好学一学~
事无巨细,101条原则,从幼儿开始,陈鹤琴先生从自己儿子的实践提炼,非常细致有可学习操作性,值得每位家长反复阅读。
陈鹤琴。提出的原则很实用。照书中所言,陈鹤琴的幼儿教育是受《卡尔威特的教育》与《斯特娜的自然教育》两本书的启发,但是我觉得这书写得不如那两本。
受益良多,有很多观点一直在以身作则,有些观点对我来说是警惕和教育~继续努力
三日读毕,为viking君刚刚满月的小孩推荐此书~~~1,民国著书所以有传世价值便在于多能从一时的境况中迁衍出恒久的道理,今日著书则多局限于此时此地的对象,最多是个课题的格局;2,首先坐端正了一个人,才可言为人父母。3,许多光彩卓绝的人一辈子隐痛都在子女,我以为那是人生莫大的悲哀。
1925年左右陈先生能对家庭教育有如此系统的描述,深感佩服
讲真陈鹤琴很多地方和我想到一块去了
作为一本上世纪的教育手册,很多观念还是很现代的
陈先生在书中所言浅显易懂,列举了大量与自家男孩的生活经历,以此作为家庭教育方法准则的例证,读起来难度小。而且,书中的大部分原则都直击在了中国父母常见的亲子相处问题上,因此文浅意深,值得每位父母来一读,以此书为镜,关照平日里自己的育儿行为,是个十分好的“父母进修”之法。
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