书籍介绍
一位四川大学哲学系教授，为中高年级的孩子写文学经典的解读，这件事本身就值得玩味。它没有把经典降格为简单的内容梗概或阅读题素材，而是坚持保留思想的密度，同时又在语言上替青少年做了稀释，兼顾了深度与可读性。读者反复提到的，正是这种"专业指导"带来的质变：同样的书，有教授引领和没有引领，收获相差无数倍。因此这本书更适合放在课堂里、放在亲子共读中，而非独自速读——它需要被"打开"，而非被"读完"。它真正打动人的，是那句隐在字里的提醒：不要做停止精神成长的成年人。大人借孩子的眼睛重回童年的精神故乡，孩子借教授的目光看见故事背后的爱与思，两条线在此交汇。
作者简介
刘莘，四川大学哲学与教育学教授，成都市政府督学，超星集团学术顾问。曾任四川大学发展研究中心主任，四川大学哲学系主任，美国耶鲁大学富布莱特研究学者，英国牛津大学访问学者。在儿童阅读领域著有：《眼睛看不见的智慧》《童书100讲 经典导读》《爱与思：儿童文学经典解读》《归去 来兮：安徒生的童话世界》《宇宙的真理：刘慈欣科幻文学解读》《<论语>引导：进入孔子的精神世界》。刘教授长期关注儿童发展，提倡“经典阅读，思维促进”，为孩子做有思想的减法。
用户评论
经典阅读，思维促进。在这个快节奏的时代，“做减法”真的非常重要。
爱与思是永恒的主题，在不同的儿童经典读物中被反复呈现。
经典值得在人生不同阶段反复阅读，会有不一样的收获。
经典都是经过时间的沉淀的，如果有专业的老师指导，我们的收获会增强无数倍，感谢刘莘教授的解读，超赞的好书，推荐。
春节去朋友家做客，在朋友家看到了《爱与思：儿童文学经典解读》这本书，本来只是被好看的封面吸引，想随便翻翻，但是翻开后根本停不下来，在朋友家一口气读完了这本书，然后在网上下单买了这套丛书，那天阳光明媚，我被作者的解读所震撼，这些著作我都读过，但是从未像作者这般进行如此深刻的思考，爱与真诚贯穿本书，让我静下心来聆听自己的内心，房间里，被阴影切割的斑驳阳光，似乎在描绘着一个爱与真诚的世界，时间流淌在黑暗与光明的边缘，我在书中认真感受这一秒、下一秒、每一秒，我想这就是生活，正如《爱的教育》中所说的“爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。”
让我们看见童话故事的背后那意味深长的爱与思，建立现实与想象的联结！
整本书阅读资料+1
川大哲学系教授为中高年级儿童写的文学经典解读，选文编排、解读深度都没得说，也在语言上为青少儿做了稀释，很是贴心。
还是得扎起（适合初中小孩儿读
这本书非常适合老师进行整本书阅读教学参考，可以让课堂充满思考的光芒！
对儿童经典作品的解读，让人不断思考，不断提问，值得细细品读。
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