书籍介绍
这不是一本给孩子的‘简化版’《红楼梦》，而是一位学者借少年之眼，重新把这部书读通的尝试。骆玉明不碰‘红学’的架子，也不急着给宝钗、黛玉排座次，而是从文本本身出发，带小读者留意那些被匆匆翻过的细节：一条伏笔、一句对白、一段续本的优劣。读者反馈里反复出现的，正是这种‘重新理解一遍’的惊喜——六年级的孩子一天读完一册，成人也收获良多。它适合两类人：一是刚接触《红楼梦》、想有人领着入门的孩子；二是读过原著、却想换个更扎实角度重访经典的成年人。它不提供标准答案，而是示范一种读法：从人物命运入手，慢慢摸到复杂的人性。
作者简介
骆玉明，复旦大学中文系教授，博士生导师，因讲课风格幽默生动而深受广大学生喜爱。他与章培恒教授共同主编三卷本《中国文学史》，引起学术界的震动，所著《简明中国文学史》是第一部翻译成英文，由欧洲著名学术出版机构印行的中国学者的文学史著作。《红楼梦》是他最喜欢的古典小说之一，他曾多次被各大高校邀请，为学生讲评《红楼梦》，曾出版过一本阅读《西游记》《金瓶梅》《红楼梦》三部古典小说的手札——《游金梦》。
目录
《红楼梦》怎么读
骆玉明/文
我们在这里解读《红楼梦》，这是一部伟大的小说。它不仅名列中国古典小说所谓“四大名著”之首，而且是公认的世界名著。它的外文译本已有几十种。
《 红楼梦》问世到现在差不多有 250 年，一代又一代，无数读者被它感 动，为之痴迷，而且呢，为此发生各种各样的争执。比如说一个很有名的话题，就是人们总喜欢问：《红楼梦》里你喜欢谁？或者更具体的，薛宝钗和林黛玉，你喜欢谁？为此争吵起来，打起来都是常有的事儿。
《 红楼梦》说了什么呢？它的中心线索是一个爱情故事，但小说的内 容要丰富得多。我们做一个最简单的概括，大概可以这样说：作者以广阔的视野，描述了他所处的时代和社会。通过贾府这一贵族世家衰败的过程， 写出一群年轻人怎样和自己的命运作种种抗争，希望获得人的自由，获得人的尊严，希望争取到更美好的人生。
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用户评论
很棒的导读书，每讲都能发现一点曾经没注意到的地方，自己读的真是又粗又浅啊。
小莲藕春节来外婆家只带了八下的必读选读书，幸好姨妈带了这套《骆玉明给孩子讲红楼梦》，一套六本，她几乎一天一本，睡前边看边跟我分享，四大名著她最喜欢《红楼梦》，六年级看了原著，说这套书里有很多她以前不曾关注到的细节。
最喜欢听骆老师讲课了！
真的很想看骆老师出一本细细解读红楼梦的书，漫谈也好，学术型也好（这却是明知不可能了）。虽说是给孩子讲，毫不浅薄，是骆老师一贯的深入浅出，读起来非常享受，废寝忘食。
一套六本为什么豆瓣信息要拆开？听的音频，书买了留着。这是我读过的讲红楼梦最好的解读。首先不扯什么红学，从文本出发，二是从理解人物出发。剖析很贴切。骆老师自己讲的前半部分，有口音，但人物对白不拿腔作调，能显出趣味。后面换了个播音员读，味同嚼蜡。
这套书应该算是骆老师把所有读者当成孩子来讲红楼梦啦~希望自己能如骆老师所言：清醒地看待人生，深切地热爱人生。
从一个家族到整个社会，从个人性格到正统礼教，从言谈举止到人情世故。看书的关注点开始有了变化。
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