AI导读
核心看点
- 精选胡适24篇随笔，涵盖读书方法与人生哲学。
- 倡导勤谨和缓的治学态度，强调动手与怀疑精神。
- 探讨容忍与自由，指引青年确立科学人生观。
适合谁读
- 寻求读书方法与治学门径的在校学生。
- 处于迷茫期、需指引的应届毕业生。
- 对胡适思想及新文化运动感兴趣的读者。
读前提醒
- 本书为文章选集，非系统专著，建议跳读。
- 部分观点具时代局限，需结合当下语境理解。
- 重点阅读《容忍与自由》等经典篇目。
读者共识
- 文字平和循循善诱，具有跨越时代的启发性。
- 部分读者认为选文拼凑，逻辑连贯性稍弱。
- 大格局人生观有助于缓解现代人的焦虑。
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "（1）标点分段，是要动手的。 （2）翻查字典及参考书是要动手的。 （3）做读书札记，是要动手的。 札记又可分四类： （1）抄录备忘。 （2）作提要，节要。 （3）自己记录心得。张载说：“心中有所开，即便札记。不则还塞之矣。 （4）参考诸书，融会贯通，作有系统的著作。 手到的功用。我常说：发表是吸收智识和思想的绝妙方法。吸收进来的智识思想，无论是看书来的，或是听讲来的，都只是模零碎，都算不得我们自己的东西。自己必须做一番手脚，或做提要，或做说明，或做讨论，自己重新组织过，申叙过，用自己的语言记述过一一那种智识思想方才可算是你自己的了。"
- "我在台湾大学讲“治学方法”时，讲到一个故事：宋时有一新进土请教老前辈做官的秘诀，老前告诉他四个字：“勤謹和缓”。这四个字，大家称为做官秘诀，我把它看作做人、做事、做学问的秘诀。简单地分别说 勤，就是不偷懒，不走捷径，要切切实实，辛辛苦苦地去做。要用眼晴的用眼，用手的用手，用脚的用脚。先生叫你找材料，你就到应该到的地方去找。叫你找标本，你就到田野，到树林里去找，无论在实验室里，自然界里，都不要偷懒，一点一滴地去做。 谨，就是谨慎，不粗心，不苟且。以江浙的俗话来说，不拆烂污。写字，一点、一横都不放过。写外国字，“i”的一点，“t”的一横，也一样地不放过。做数学，一个圈，一个小数点都不可苟且。不要以"
- "不要轻于相信，要怀疑，要怀疑书，要怀疑人，要怀疑自己，不要轻于相信人家，“先小人而后君子”，所谓“三个不相信出个大圣人”，我对这话非常佩服。所谓“打破锅间到底，就是告诉我们要怀疑，不要太迷信了自己的手眼，要相信比我们手眼精确到一百万倍一千万倍的显微镜望远镜，不要相信蔡元培，或者相信一个胡之，无论有怎大的名望的人，也许有错。"
- "理想中的学者，既能博大，又能精深。精深的方面，是他的专门学问。博大的方面，是他的旁搜博览。博大要几乎无所不知，精深要几乎惟他独尊，无人能及。"
- "为学要如金字塔，要能广大要能高。"
- "为什么要读书？有三点可以讲：第一二，因为书是过去已经知道的智识学问和经验的一种记录，我们读书便是要接受这人类的遗产；第二，为要读书而读书，读了书便可以多读书；第三，读书可以帮助我们解决困难，应付环境，并可获得思想材料的来源。"
- "三百年以前,培根说了句很聪明的话,他说,世上治学的人可分为三种,那就是,第一,蜘蛛式的,亦是靠自己肚子里分泌出丝来,把网作得很美很漂亮,也很有经纬,下点雨的时候,网上挂着雨丝,从侧面看过去,那种斜光也是很美。但是虽然好,那点学问却只是从他自己的肚子造出来的。第二种是蚂蚁式的,只知道集聚,这里有一颗米,把它三三两两的抬了去,死了一个苍蝇,也把它抬了去,在地洞里堆起很多东西,能消化不能消化却不管,有用没有用也是不管,这是勤力而理解不足。第三种是蜜蜂式的,这种最高,蜜蜂采了花去,更加上一度制造,取其精华而去其糟粕,是经过改造制造出新的成绩的。孔子说过,学而不思则罔,思而不学则殆。蜜蜂的方法,是又学又"
作者简介
胡适（1891-1962），著名学者，安徽绩溪人。历任北京大学校长、中央研究院院长等职。著作有《中国哲学史大纲》《胡适文选》《胡适谈读书与做人》等。
目录
用户评论
读书的习惯：勤，首先要勤快，不要想着走捷径；谨，认真谨慎，马虎大意不得；谦，虚怀若谷、谦虚，这样才能源源不断的心知，按照达利欧的说法就是“保持头脑极度开放”，在罗胖身上也可以常见，不管是“读历史理解之同情”。
谦谦君子，观点温和且科学
不读胡适便不能批评胡适，我劝诸君莫因一两部电视剧或者道听途说而妄下论断，徒增笑耳。
文章都是议论文和演讲文，读来也有收益，为学要如金字塔，要能广发能高，无目的的读书是散步而不是学习。珍惜时间，努力学习，功不唐捐。
看《中国有嘻哈》才知道《差不多先生》这首歌，现在知道了最早出自胡适，顿时感到很美。至于做人，胡适先生的意思是要寻找活着的意思，凡是都可以多问一个为什么，因为寻找意义，活着才有意义，这才是有意思的人生。和同事交流，发现自己正是这样做的，但是同事没有觉得我这样是好的，反而问我累不累。我也不知道为什么自己成为了现在的自己，要去求真知，寻找意义，多问为什么，多思考。
当初开始决心读书时候，第一本好像就是胡适的人生有何意义，但一直没能形成长期坚持读书的习惯，一直断断续续的，要是当时读的是这本就好了，也不会多走几年弯路，甚憾！
很喜欢
看了三天
抄了几十面笔记
主要内容都被标题涵盖了
先是讲读书的做法
中间有一篇非常经典的《文学改良刍议》
然后讲到了人生的意义
观点虽然未必先进与正确，但有一种知识分子本应有的求索与自由精神
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