书籍介绍
翻开这本书,读者最先被击碎的是一种根深蒂固的偏见:以为在1500到1800年的欧洲,贵族和平民活在两套互不相通的文化里。彼得·伯克却指出,精英也曾共享大众文化——贵族子弟听着农村仆人所唱的民谣入睡,说明在文化对立固化之前,存在着一个"所有人的文化"时代。正是这一洞见,让本书在同类文化史中独树一帜:它不满足于罗列民谣、戏剧、节庆等素材,而是追问大众文化如何被上层"发现"、又如何被"扑灭",最终竟由精英学者"重新发现"而得以保存。读罢最耐人寻味的,是那个"从发现人民到改革大众文化"的悖论——人们总通过他者认识自我,而被压制的大众文化,恰恰在失去之后才被郑重收藏。它适合所有对"文化谁所有"这一提问感到好奇的人。
作者简介
彼得·伯克(Peter Burke),英国历史学家。1937年生,现为剑桥大学文化史教授和伊曼纽尔学院研究员。伯克毕业于牛津大学,获圣约翰学院学士学位和圣安东尼学院硕士学位。一度任苏塞克斯大学高级讲师。1970年转入剑桥大学执教。伯克的研究专长在欧洲近代早期的社会史、思想史和文化史,主要著作包括《文艺复兴时代的历史观》(1970年)、《文艺复兴时代意大利的文化与社会:1420-1540年》(1972年)、《文艺复兴时代意大利的传统和创新:一种社会学的研究方法》(1974年)、《威尼斯和阿姆斯特丹:17世纪上层社会研究》(1974)、《欧洲近代早期的大众文化》(1978年)、《社会学和历史学》(1980年)、《蒙泰涅》(1981年)、《维科》(1985年)、《法国的史学革命:年鉴学派1929-1989年》(1990年)、《制作路易十四》(1992年)、《历史学和社会理论》(1992年)、《知识的社会史:从古滕堡到狄德罗》(2000年)。