书籍介绍
这本书在豆瓣上被反复提及，并非因为文笔或排版，而是因为它几乎被美术教育从业者当作
AI导读
核心看点
- 作者杨景芝基于近40年美术教学经验与研究成果，系统分析当代儿童美术教育中的各类问题，体现世界美术学科教育理论的先进观点，兼具理论性与实用性。
- 全书以大量图例具体详实地论证说明，对儿童美术教育中的一系列问题提出独到见解，从孩子5岁起以女儿为教学实验对象展开长期观察与实践。
- 核心理念是儿童不需要教他怎样画，而是引导他们学会怎样自己画；主张通过发展儿童知觉、美感和创造性来促进成长，反对以传授知识技能为目的的学科中心论。
读者共识
- 读者普遍认为本书干货满满、参考价值高，有人读后醍醐灌顶，解决了很多实际教学问题，称其为及时雨。
- 多位读者认为书中理念与自身想法不谋而合，强调孩子能用自己的绘画符号表达想法，应允许天马行空、不拘泥于整齐规矩。
- 该书被广泛推荐为非常好的教科书，适合儿童美术老师阅读，也适合家长带孩子一起临摹创作。
用户评论
偶当年被杨评价：色彩的感觉很好
建议儿童美术老师人手一本。
哈哈，好多年前就买的书，还推荐了好多人买。我这本是汇款去杨老师那里直接买的哦。
这个书解决了我很多问题，醍醐灌顶。
非常好的教科书
很多观念不谋而合，对于儿童绘画我的想法也是从孩子自身的感受出发，一定不要用成年人的眼光来看待孩子的作品，你永远不知道一个孩子会给你怎样的惊喜，孩子可以用自己创造的绘画符号表达自己的想法，她可以放大突出自己喜欢的人，自己喜欢的东西，可以通过看到物品来进行自己的创作，天马行空，谁说绘画一定要整整齐齐，规规矩矩？不论是老师还是家长，这本书都值得一读。
不错，很有参考价值，可以带孩子一起画
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