国家与学术的地方互动

王东杰

出版时间

2005-01-01

ISBN

9787108021878

评分

★★★★★

标签

教育

书籍介绍
这本书最耐人寻味的地方,或许不在它如何论证'国家建构',而在它把'国立四川大学'这面国家象征的旗帜,一点点还原成一场由经费、人事与地方博弈撑起来的琐碎拉锯。读者反复提到的'经费最重要'四个字,恰恰戳中了全书的命门:所谓'国立化',并非抽象理念自上而下的降临,而是中央与地方在预算、人事任免、校产归属之间锱铢必较的现实账本。作者以'年谱式'的拆解,让'天高皇帝远'的成都高等师范如何苟延、中央如何'不在场'地入川、任鸿隽'把国立二字真实化'为何最终去职,都成了可被逐条核对的微观政治。它适合那些对'宏大叙事如何被基层运作掏空或填充'感兴趣的读者,也提醒我们:制度落地时最动人的,往往是那些不够体面、却无比真实的角力。
作者简介
王东杰,1971年生,河南濮阳人。1993年四川大学历史学学士,1996年复旦大学中国思想文化史硕士,2002年四川大学历史学博士。现任四川大学历史文化学院副教授。
目录
绪论
第一章 大学格局与地方政治:从“三大”鼎立到国立四川大学
第一节 “成,高纠纷”
第二节 “三大”鼎立
第三节 国立四川大学的成立

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用户评论
条理清楚,论述得当,同时又不失理论深度。很好的书。
……我们现在的大学生在做着什么鬼事啊QAQ……说起来那个时候私立华西好冷艳><省立国立几个多热闹天天学潮_(:з」∠)_
认为看着最好玩的地方是由陈衡哲《川行琐记》引发的一系列争论~整本书也很有意思~~好评~~~
王老师的书
先讀過此書,再聽過王東傑老師的課。
7-7.5分吧,很早以前读过,还买了一本,个人认为本书思想独创性不高,主要贡献是把一些历史事件梳理得较清楚
“川大国立化进程中‘国家’、‘中央’和‘地方’在人们的认知和实践的层面上所呈现的错综关系,提示着‘国家’在近代中国的具体意味还有待进一步的研究。”
学校作为观察中央和地方关系的场域非常独特,可供探讨的角度还有很多。
对一个问题展开精密细致的描述,作为学位论文而言,此书仍有相当的价值。难得是作者在纷繁复杂的史料当中,找到“国立化”这条线索,并紧扣线索进行论述,在大学史领域颇有开创之功。
极其绝妙的思路构建和信息串联 作者的构思能力和文字功底不是一般的强
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