师教

南方法师仪式究竟是不是一个统一的整体？这是本书最引发争论的地方。作者黄建兴耗费十余年，几乎研读了海内外所有关于'师公'的田野调查与历史文献，试图打通区域性、阶段性的零散研究，从宏观层面梳理法师仪式的共同结构、演变规律及其与道教、民间信仰的内在联系。这一野心获得了肯定：资料之丰富、综述之全面，在同类研究中罕有，对填补'师教'这一概念、反思道教史具有不可替代的起点价值。但争议同样尖锐：概念能否成立、地方传统与佛道仪式挪用的关系、史源追溯的薄弱，使许多明清才形成的传说被当作唐宋信史。它适合对南方地方道教、仪式人类学有专深兴趣的读者，而非寻求通识入门者。

黃建興 1983年9月生，福建莆田人。2013年12月畢業於香港中文大學中國研究專業，獲哲學博士學位。現為福建師範大學社會歷史學院副教授，兼任香港中文大學基督教研究中心榮譽副研究員等。主要從事道教與民間信仰、閩臺文化和非物質文化遺產等領域的研究。主持國家社科基金項目「道教閭山派與閩臺傳統社會研究」、福建省社科基金專案「臨水夫人信仰的現代轉型研究」等，在《世界宗教研究》《宗教學研究》《世界宗教文化》等刊物發表論文二十多篇，博士論文獲第七屆「宗教與中國社會研究」博士論文獎。