书籍介绍
这本书最耐人寻味之处，在于它把「批判性思维」从冷冰冰的逻辑推演里拉了出来，重新放回有血有肉的人身上。它不满足于教人识别形式谬误，而是追问：一个真正善于思考的人，该如何面对自己的情绪，如何与持不同立场者对话，如何在证据不足时仍守住判断的分寸。书中对「自信式沟通」「攻击式沟通」的区分，对情绪在决策中作用的重新评估，都透出一种难得的诚实——理性不是消灭情感，而是学会与之共处。它适合那些不满足于「学会思考什么」、而想搞清楚「该如何思考」的年轻人：如果你曾因学校只教知识、不教判断而困惑，这本书或许能给你一柄审视生活的利器。
作者简介
朱迪丝·博斯，1990年获得波斯顿大学社会伦理学博士学位，1988年至1995年在美国罗德岛大学哲学系担任教职，之后在布朗大学医学院担任副教务长，直到2004年退休，享受专职作家生活。她撰写了10部书籍，包括小说《欺骗之岛》（Deception Island）以及大学教科书如《独立思考》（Think）、《生活中的伦理学》（Ethics for Life）等。
AI导读
核心看点
- 国内首本全彩批判性思维教材，图文并茂阅读体验佳
- 系统讲解逻辑谬误识别与论证构建，提升理性判断力
- 结合社会热点案例，将思维技巧应用于生活与决策
读者共识
- 全彩印刷质量上乘，排版精美，阅读体验优于传统教材
- 内容系统详实，框架清晰，是批判性思维入门佳作
- 部分读者认为翻译略显生硬，价格偏高但物有所值
精彩摘录
- "自信性的沟通风格能够最直接、最清晰地表达自身的需求，同时也能很好地把握分寸，总体也能给对谈人留下好的印象。 攻击性沟通通过操作或者控制的手段让别人按照自己的意图做事或者满足自己的需要。 被动沟通者的原则是以顺从为主，而且还要尽可能地避免一切冲突。 被动攻击性沟通先避免直接冲突，之后在采取激烈的攻击手段加以反击。当然我们并不提倡这种沟通风格. 当我们面向学生、商务人士、政府雇员等等，都要注意自己的表达。 <原文开始> 语言风格影响情绪：你的语言风格会带有自己的情绪，同样也能影响他人的情绪。 语言用途不止于告知，还有操纵、欺骗、蛊惑他人。 当一件真实的事情正处于危难关头时，情绪化的语言有时候会扭曲"
- "根据阿奎那的说法，上帝是最完美的理性存在理性是神灵对人类的恩赐。直到19世纪晚期，大多数西方学者才毫无疑义地接受了人类是一种特殊存在的观点。 人类中心主义认为有一个庄严有序的存在链条，上帝高高在上，天使紧随其后，人类位居其下，更低一级的是那些所谓的高级动物。这种学说在历史上统治已久，而查尔斯・达尔文（1809-1882）则毫不留情地将其完全推翻了。根据达尔文的进化论，理性的进化是人类适应环境行为的一部分，并且也存在于其他动物努力求生存的过程中。"
- "健康的自尊源自个体能有效的解决问题和成功实现自己的人生目标......区分真实自尊和虚假自尊需要批判性思维.....拥有健康的自尊之人不会习惯于自我牺牲，即为别人的利益和评判而丧失自己的立场"
- "民主制度的目的不是通过民意测验或多数投票使人们的意见达成一致，而是为了推动自由讨论和持有不同观点的人进行辩论。"
- "思维的三层模型：经验、解释、分析"
- "优秀的批判性思维者具有开放性，乐于根据反面证据改变自己原来的立场。"
- "歧义谬误：词语歧义、构型歧义、错置重音、分解谬误； 不相关谬误：个人攻击、诉诸强力、诉诸怜悯、诉诸众人、以偏概全、稻草人谬误、转移注意力（熏青鱼谬误）；"
- "包含无理假设的谬误：窃取论题、不恰大诉诸权威、暗设圈套、虚假两难法、不合理因果、滑坡谬误自然主义谬误。 避免谬误的策略"
目录
用户评论
不错的批判性思维教材。
大而无当，言而无物
全彩难得，读之轻松
重要的依然是审题和结论的分析，前提-论述-结论。理性和逻辑的关系。
拼夕夕的读书月39.9集合5人抢到的。开卷有益，类似于高中或者大学里的认知课程。把相关的问题都做了一些批判性思维的思考方式，跟着做一些思维测试题，挺有意思的。get 到一些知识点，不晓得现在的高中生，是否已经可以独立思考了，反正我们那会不行。
1.认知错误
☞学习知识包括理性和经验，经验包括直接经验和间接经验
☞我们无法完全理性判断事物，因为会掺杂固有的难以察觉的心理因素即认知错误
☞常见认知错误，群体压力，责任分散，赌徒谬论
2.批判性思维
☞确定议题的前提和结论
☞基于标准的有辨识能力的判断，合理论证，演绎论证和归纳论证
3.运用
广告新闻报道和大众传媒，使用恐吓政策，利用人的恐惧不安或羞愧感，人们应使用批判性思维，对思考过程展开评估
批判性思维存在于生活的方方面面吧
书中从情绪语言入手讨论，详细讲解了多种谬误，堆彻论证方法，又引出广告传媒等思考问题
通读下来并没有新鲜的东西，太枯燥了
关于独立思考的教科书。一堆名词解释和例子堆砌而成。知识点比较松散，排版太乱，读完收获不大。
求书
收藏