陈康:论希腊哲学

陈康

出版时间

2011-11-01

ISBN

9787100084765

评分

★★★★★
书籍介绍
翻开这本书,最先撞进眼里的往往不是结论,而是陈康处理文本时那种近乎苛刻的严谨。读者反复提及的,不是它给出了什么宏大答案,而是它示范了「如何做学问」:对「相」的考辨、对亚里士多德术语的逐字厘清、对「本体」「本质」的层层拆解,每一步都经得起推敲。正因如此,它常被当作哲学学习的「标尺」——方法远重于内容。但争议也由此而生:有人盛赞其治学态度「至今后人难以超越」,也有人嫌它编排散乱、勉强成集;柏拉图数篇讲得透彻,亚里士多德的概念辨析却让人「读得怀疑人生」。它不适合寻求轻松通识的读者,却适合愿意慢下来、把「谨慎小心」四字真正落到字里行间的读书人。
作者简介
陈康(1902-1992)是享誉国际的著名哲学家,其博士论文《柏拉图巴门尼德斯篇注释》在《古典学季刊》发表后,在国际学界一举知名,曾被哈佛大学的一位同行哈桑称为“当今亚里士多德学的世界第一权威”。
AI导读
核心看点
  • 代表汉语希腊哲学研究最高水平
  • 深入剖析柏拉图与亚里士多德思想
  • 展示严谨的学术方法与治学态度
读者共识
  • 学术功底扎实,治学态度严谨
  • 文字晦涩难懂,阅读门槛较高
  • 虽内容散乱,但具标杆式价值
精彩摘录
  • "所谓幸福,经过最后的分析,不外乎情欲的满足"
  • "Ideen只是“如此存在的根据(Grund des Sosejns)”。"
  • "广义的呢?历史则较长久,因为凡有制度,即有思想,制度即是思想的客观化."
  • "Concreso"
目录
柏拉图
柏拉图《曼诺篇》中的认识论
柏拉图认识论中的主体与对象
柏拉图《国家篇》中的教育思想
论柏拉图的《巴曼尼得斯篇》

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用户评论
终于再版了。。。
先生水平很高,学问态度诚恳,为人处事幽默圆滑,是我辈榜样
不仅仅是学术的文章,而是真正教人研究的文章, 这样的书籍希望越来越多的好!!!!谨慎,小心,在做学问的地位太重要 我发现和这本书自己有太多的差距了,这本书应该自己学习哲学的一个标尺,学习方法更甚于它的内容!!!读陈康知学问!!!一年多了,再读这本书,有理解的感觉,真好,一年后的我你好
内容自然是好的,但太散乱了,勉强凑成的集子。
翻過
按需选读了一部分,讲得好清晰又有自己的看法,很有启发。
@2018-03-06 21:09:52
只读了关于柏拉图的两篇讲课稿,其他的读不懂( 亚氏概念辨析的那几篇读得怀疑人生qwq
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