极其精彩的假设，推广和巧妙又非常科学的实验设计，数学证明相当聪明，哲学运用也很到位。逻辑清晰且构思巧妙。首先提出发生认识论并将其立足于心理学推广于一切自然科学的设想极富活力。皮亚杰细致严谨的实验方法和放眼数学哲学物理学生物学的眼界让此书读起来极其有趣。好久没读到如此精炼严谨的书了

重新把发生认识论和发生认识论原理读了一遍，觉得皮亚杰的理论还是挺有道理的，关于其在发生认识论上开创性作用，提出的儿童认识发育的四个阶段，或许可以在儿童教育上

皮亚杰是个被理解成儿童心理学家的认识论专家

刚开始真的没看太懂，慢慢的理解了一下。

基础：一个人，作为生物个体，他的一切活动都是他与他生存于其中的环境接触交往的产物。思维也是个体的一种活动，不论它有什么样的本质特性，也是在个体成熟的基础上与外在世界不断交往互相作用中形成起来的。 初...

……知识的发展表现在知识里基本概念的重新组织，否则科学思想里经常出现与旧观念不同甚至对立的新观念，竟能无损于该科学旧体系的继续存在，就无法解释了 ……有关外在世界的知识的发展进步……和人的认识能力的...