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新闻理论十讲
陈力丹
评分 9.3分
《新闻理论十讲（修订版）》在《新闻理论十讲》的基础上修订而成，总体框架未变，内容做了较多的删节，增补和调整。 是一部极具创新意义的教材，体现在三个方面：第一，结构和体例的创新，本书抛弃了以往教材所谓“严谨系统”的结构，以新闻理论关键词作为章名，以重要论断作为节名，形成体例上的开放式系统，避免了对新闻理论刻板生硬的演绎和组织。 第二，内容和观点的创新，本书避免了以往教材说教和武断的观点罗列，提倡应用
民主的看门狗？
（美）海伦·托马斯
评分 7.1分
在华盛顿新闻界，像海伦·托马斯那样勤恳的记者不在少数。像揭露出水门丑闻的鲍勃·伍德沃德和不久前猝然逝世的提姆．拉瑟都是有名的工作狂。托马斯是这些名记者中资格最老的人之一。在她入行的时候，女记者的数量还很少。有人曾经问托马斯：“你能够引起总统们的注意，是不是因为你女性的吸引力？”托马斯回答：“我可没有那个潜力。”的确，与如今电视上那些漂亮的女记者和主持人相比，做纸媒的托马斯能在这一行出人头地，靠的完
当代新闻评论教程
丁法章
评分 4分
《复旦博学•普通高等教育"十一五"国家级规划教材•新闻与传媒学系列教材:当代新闻评论教程(第5版)(新世纪版)》作者丁法章对原著作了全面修订，它涵盖了新闻评论学的科学原理、评论写作的基本程序和常用技法，反映了新闻评论在步入新世纪特别是近几年来的发展轨迹和最新成果。如对社会转型中新闻评论独特功能和发展机遇的论述，对传统新闻评论特别是党报评论如何应对新媒体冲击的阐释，对传统新闻评论与网络新闻评论、微博
新闻学概论
李良荣
《新闻学概论》着重总结、阐述人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律及新闻学中的基本概念和知识，为进一步掌握新闻业务、探索新闻理论、研究新闻史提供了必不可少的系统基础知识。作者20年来先后写过四部“新闻学概论”方面的专著和教材，本书是他最新研究成果的结晶，许多内容、观点总结概括了不断进步着的新闻实践，如，新闻与信息、宣传、舆论，大众传媒与社会，新闻媒介的受众，新闻自由与社会控制，新闻媒介的运作体制与管
镜头中的国会山
沈国麟
评分 暂无
本书是内地第一本论述美国国会与媒体关系的学术专著。作者用政治传播的视角，把美国国会与媒体的关系放在美国宪政体制的框架下进行研究，分析了宏观、中观和微观三个层面上国会与媒体的互动关系，揭示了美国国会与媒体互动背后的制度动因。
时评写作十讲（第二版）
曹林
评分 7.9分
实打实手把手教你写时评！中青报资深编辑、评论家积十年之功写就，北大、清华教授与鄢烈山联袂力荐！ 推荐这本业界高手撰著的时评写作教材。它不是传授死板的教条，而是激发你的思想活力。作者对时评写作非技术层次的倾情关注与深度理解，如怎样进行真假判断、是非判断、利害判断，将引领你穿透繁文缛节而直抵时评写作的真谛与快乐。 ——徐泓（北京大学新闻与传播学院教授、副院长） 关注“曹林现象”已有数年。曹林的新闻评论
为了忘却的记忆
[美]芭比·翟利泽 (Barbie Zelizer)
二战结束前夕，在德国纳粹集中营的解放过程中拍摄了大量照片。本书以这些照片为研究对象，展示了它们如何成为日后纳粹大屠杀集体记忆的基础，又如何影响了人们对当代社会中的其他暴行的呈现和感知。本书视野开阔，探究深入，既是一部当代新闻摄影的历史，也是这些历史照片的编年史，更是一项有关集体记忆如何形成与改变的精彩研究。对新闻传播学、摄影学的学习者、爱好者、研究者有一定的指导借鉴作用同。
新闻编辑
《新闻编辑》编写组
评分 6.3分
新闻文化
斯图亚特·艾伦
评分 7.7分
《新闻文化》作者的话：我们应该尽力发现新闻媒体如何与其赖以生存的权力和控制力之间保持相互依存的关系，同时我们还应该观察新闻媒体是如何曲解、改变，有时候甚至是挑战这种唇齿相依的关系的。
马克思主义新闻观教程
评分 7.8分
新闻摄影教程-第四版
全能记者必备
(美) 凯利・莱特尔, (美) 朱利安・哈里斯, (美) 斯坦利・约翰逊
评分 8.2分
《全能记者必备:新闻采集写作和编辑的基本技能(第7版)(中文版)》由中国人民大学出版社出版。
协商-女性新闻的碎片
陈阳
简明中外新闻事业史
蒋含平 编
评分 6.6分
新闻学作为一门应用学科，固然需要联系实际，解决问题，而且实践也的确在不断贡献着丰富的问题，但若无批判实践的“眼光”、观照问题的“思想”，我们的研究就会被实践和问题牵着鼻子跑，不仅很难真正解决问题，还会沦为问题或实践的奴隶。在新闻教育方面，那种急功近利的“操作”、“技巧”、“技术”训练，也断难达到“养成良好新闻记者”的目标，而更容易养成“新闻匠人”。任何学科都有它賴以立足的“道”，“道”之不存，“术
媒体与权力
卡伦
围绕媒体与社会关系之间三个关键性问题： 媒体究竟拥有多大的权力？媒体与社会权力的关系是怎样的？新媒体是如何改变现代社会的？权威媒体文化研究学者作出了独到的分析与解读。 本书中这些文章还有另一个共同之处，即其中的每一篇都对大量的相关文献作了批判式的评估。特别应当指出的是，著者一直都试图把长期以来在媒体研究领域“各行其道”的美国和欧洲的学术传统结合起来，并且加以评估。从整体上看，本书引导读者走马观
新闻学与传播学名词
新闻学与传播学名词审定委员会
本书是全国科学技术名词审定委员会审定公布的新闻学与传播学名词,内容包括：新闻理论、马克思主义新闻思想、新闻史、应用新闻•报刊实务、应用新闻•广播电视实务、传播总论、大众传播、人际沟通、组织传播、跨文化传播、国际传播、政治传播、新媒体传播、媒介环境、传播与社会发展、媒体与传播伦理、媒体与传播法、传播政治经济研究、传媒经济、公共关系、广告等21部分,共3263条。这些名词是科研、教学、生产、经营以及新
美国新闻摄影教程
肯尼思·科布勒
评分 9.1分
本书对业内的专家、顶尖摄影记者展开深入访问，有关摄影技术的讲述图文并茂便于理解。 从硬新闻、特写新闻到体育以及插图摄影和图片故事，深入的案例研讨让读者和专家一起面对行业内的各种挑战，其中包括当下新闻摄影急剧变化的现实，比如怎样捕捉声音，如何拍摄视频。 对道德和法律问题的广泛介绍，为专业新闻工作者每天都要面对的难题提供了一个明晰的思路。 这一版本仍然同过去一样，介绍最好的新闻摄影作品，包括在国际上获
上海新闻史
马光仁
上海新闻发展史概述（自上海近代报刊产生起，至建国前夕）。
网络传播学概论
匡文波
《网络传播学概论》为我社出版的《网络传播学概论》的第2版。全书共分10章，分别介绍了网络传播基本理论、网络发展存在的问题、网络宏观管理、网络传播类型、网民特征、网络媒体经营、知识产权保护、研究教育等，并从总体上对网络传播进行了梳理。《网络传播学概论》第1版出版后，已经被国内数十所高校的新闻传播院系及专业采纳作为本科生或研究生的教材。作者随后在日本与美国作研究与访问学者，接触到了国外网络新闻传播的最
中国的大国地位与国际传播战略
吴征
批判的传播理论
苏·卡利·詹森
评分 7.3分
《批判的传播理论:权力媒介社会性别和科技》着重关注在自由民主的政治体制中，美国主流意识形态在媒体中的形成及合法化的机制，分析了国际社会的传播资源和话语权，以专题形式探究了国际新闻、橄榄球运动、人工智能、科学、信息、新世界秩序等领域中彰显的社会性别不平等。 《批判的传播理论:权力媒介社会性别和科技》代表了当今国际传播学界的顶尖水准。作为受过极好德国古典哲学训练的思想者，作为一名女性主义研究者，詹森的
普利策新闻奖名篇快读
李天道
评分 6.5分
全球最著名的新闻作品奖--普利策大奖，真实折射美国近百年历史风云，深刻影响美国近百年政治与社会生活。 普利策奖获奖作品的重要性无论怎么强调都不为过。 单篇报道作品显示了文体的高度纯熟，而主题和对这些重大历史事件的解释则具有恒久的意义。 历史学家、新闻工作者、政治家、社会学家、语言学家和作家将能够品赏玩味这种令人激奋的读物之价值所在。 普利策新闻奖是美国新闻界一致公认的最高奖项。它使新闻记者
我怎样学习当记者（增订本）/南振中文集
南振中
纸上的火焰-1815-1915年的报界与国运
汤传福
评分 8.8分
传播概念·Public Opinion
评分 8.1分
《传播概念·Public Opinion(中英双语)》在公共舆论的包容模式中融合了这些不同的概念，重点关注推进公共议题讨论的社会团体之间以及社会团体内部的各种互动。普赖斯有力地解释了建立在个体层面的数据基础之上的聚合模式(aggregate model)，模拟了特定“公众”围绕某个舆论焦点被界定、形成的过程。他的模式描述厂当下的研究文献，并为将来融合记者、政客与民意调查专家在形塑公共话语中所扮演的
传媒的历史与分析
玛丽·崴庞德
本书包括：大众媒介的兴起、大众媒介与加拿大的民族主义：1920～1950、电神时代、大众媒介的经济学、文化与大众媒介、技术与大众媒介、政府与大众媒介七章。
新聞控制與反控制
陳順孝
评分 7.4分
新聞控制與反控制，ISBN：9789571131962，作者：陳順孝
新闻的十大基本原则
[美] 比尔·科瓦齐
十年前，热心新闻工作委员会把美国一些最具影响力的新闻人召集在一起，提出了一个问题：“新闻工作的目的是什么？”通过详尽的文献搜索、抽样调查、访谈和公共论坛研讨，他们确定了定义新闻工作及其社会角色的核心要素。研究结果就呈现在这本书里，这本书是讨论媒体的最重要的图书之一，本书曾获哈佛古尔德斯密斯图书奖、新闻专业委员会奖、宾州州立大学巴特•理查德奖。 新版增补了在线媒体的兴起、过
报纸编辑学教程
郑兴东, 陈仁风, 蔡雯
这部教程汲取了世界一些国家报纸编辑的历史经验，特别是我国改革开放以来的报纸编辑经验，讲述了报纸编辑从微观到宏观的各个层面：简要论述了当代报纸的编辑工作、报纸编辑工作的人才培养、报道系统和报纸的编辑业务等内容；结合新闻院系学生的实际需要，用大量的篇幅讲述了报纸编辑的具体操作方法，如新闻稿的选择和修改、新闻标题、稿件配置、版面编辑、版式设计、图片编辑等；设专门章节介绍和分析报道的策划和组织，培养学生的
传播与认知科学
罗伯特·F·波特（Robert F.Potter）, 保罗·D.博尔斯（Paul D.Bolls）
评分 8.5分
《传播与认知科学:媒介心理生理学测量的理论与方法》是对媒介反应的心理生理学研究的一个综合全面的介绍。它介绍了媒介心理生理学的理论基础、方法技巧，以及这一领域的大多数最新的研究成果。它是对传播学中最重要的分支领域之一传播过程和效果研究的一个拓展，它所展示的实时的心理生理学反应的测量方法，大大增强了传统的媒介效果的心理学研究，对后者来说是一个重要的补充。
