民主的看门狗？
（美）海伦·托马斯
评分 7.1分
在华盛顿新闻界，像海伦·托马斯那样勤恳的记者不在少数。像揭露出水门丑闻的鲍勃·伍德沃德和不久前猝然逝世的提姆．拉瑟都是有名的工作狂。托马斯是这些名记者中资格最老的人之一。在她入行的时候，女记者的数量还很少。有人曾经问托马斯：“你能够引起总统们的注意，是不是因为你女性的吸引力？”托马斯回答：“我可没有那个潜力。”的确，与如今电视上那些漂亮的女记者和主持人相比，做纸媒的托马斯能在这一行出人头地，靠的完
新闻学概论
李良荣
《新闻学概论》着重总结、阐述人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律及新闻学中的基本概念和知识，为进一步掌握新闻业务、探索新闻理论、研究新闻史提供了必不可少的系统基础知识。作者20年来先后写过四部“新闻学概论”方面的专著和教材，本书是他最新研究成果的结晶，许多内容、观点总结概括了不断进步着的新闻实践，如，新闻与信息、宣传、舆论，大众传媒与社会，新闻媒介的受众，新闻自由与社会控制，新闻媒介的运作体制与管
时评写作十讲（第二版）
曹林
评分 7.9分
实打实手把手教你写时评！中青报资深编辑、评论家积十年之功写就，北大、清华教授与鄢烈山联袂力荐！ 推荐这本业界高手撰著的时评写作教材。它不是传授死板的教条，而是激发你的思想活力。作者对时评写作非技术层次的倾情关注与深度理解，如怎样进行真假判断、是非判断、利害判断，将引领你穿透繁文缛节而直抵时评写作的真谛与快乐。 ——徐泓（北京大学新闻与传播学院教授、副院长） 关注“曹林现象”已有数年。曹林的新闻评论
批判的传播理论
苏·卡利·詹森
评分 7.3分
《批判的传播理论:权力媒介社会性别和科技》着重关注在自由民主的政治体制中，美国主流意识形态在媒体中的形成及合法化的机制，分析了国际社会的传播资源和话语权，以专题形式探究了国际新闻、橄榄球运动、人工智能、科学、信息、新世界秩序等领域中彰显的社会性别不平等。 《批判的传播理论:权力媒介社会性别和科技》代表了当今国际传播学界的顶尖水准。作为受过极好德国古典哲学训练的思想者，作为一名女性主义研究者，詹森的
普利策新闻奖名篇快读
李天道
评分 6.5分
全球最著名的新闻作品奖--普利策大奖，真实折射美国近百年历史风云，深刻影响美国近百年政治与社会生活。 普利策奖获奖作品的重要性无论怎么强调都不为过。 单篇报道作品显示了文体的高度纯熟，而主题和对这些重大历史事件的解释则具有恒久的意义。 历史学家、新闻工作者、政治家、社会学家、语言学家和作家将能够品赏玩味这种令人激奋的读物之价值所在。 普利策新闻奖是美国新闻界一致公认的最高奖项。它使新闻记者
我怎样学习当记者（增订本）/南振中文集
南振中
评分 0.0分
纸上的火焰-1815-1915年的报界与国运
汤传福
评分 8.8分
传播概念·Public Opinion
评分 8.1分
《传播概念·Public Opinion(中英双语)》在公共舆论的包容模式中融合了这些不同的概念，重点关注推进公共议题讨论的社会团体之间以及社会团体内部的各种互动。普赖斯有力地解释了建立在个体层面的数据基础之上的聚合模式(aggregate model)，模拟了特定“公众”围绕某个舆论焦点被界定、形成的过程。他的模式描述厂当下的研究文献，并为将来融合记者、政客与民意调查专家在形塑公共话语中所扮演的
传媒的历史与分析
玛丽·崴庞德
本书包括：大众媒介的兴起、大众媒介与加拿大的民族主义：1920～1950、电神时代、大众媒介的经济学、文化与大众媒介、技术与大众媒介、政府与大众媒介七章。
新聞控制與反控制
陳順孝
评分 7.4分
新聞控制與反控制，ISBN：9789571131962，作者：陳順孝
新闻的十大基本原则
[美] 比尔·科瓦齐
十年前，热心新闻工作委员会把美国一些最具影响力的新闻人召集在一起，提出了一个问题：“新闻工作的目的是什么？”通过详尽的文献搜索、抽样调查、访谈和公共论坛研讨，他们确定了定义新闻工作及其社会角色的核心要素。研究结果就呈现在这本书里，这本书是讨论媒体的最重要的图书之一，本书曾获哈佛古尔德斯密斯图书奖、新闻专业委员会奖、宾州州立大学巴特•理查德奖。 新版增补了在线媒体的兴起、过
报纸编辑学教程
郑兴东, 陈仁风, 蔡雯
评分 6.6分
这部教程汲取了世界一些国家报纸编辑的历史经验，特别是我国改革开放以来的报纸编辑经验，讲述了报纸编辑从微观到宏观的各个层面：简要论述了当代报纸的编辑工作、报纸编辑工作的人才培养、报道系统和报纸的编辑业务等内容；结合新闻院系学生的实际需要，用大量的篇幅讲述了报纸编辑的具体操作方法，如新闻稿的选择和修改、新闻标题、稿件配置、版面编辑、版式设计、图片编辑等；设专门章节介绍和分析报道的策划和组织，培养学生的
新闻理论十讲
陈力丹
评分 9.3分
《新闻理论十讲（修订版）》在《新闻理论十讲》的基础上修订而成，总体框架未变，内容做了较多的删节，增补和调整。 是一部极具创新意义的教材，体现在三个方面：第一，结构和体例的创新，本书抛弃了以往教材所谓“严谨系统”的结构，以新闻理论关键词作为章名，以重要论断作为节名，形成体例上的开放式系统，避免了对新闻理论刻板生硬的演绎和组织。 第二，内容和观点的创新，本书避免了以往教材说教和武断的观点罗列，提倡应用
传播与认知科学
罗伯特·F·波特（Robert F.Potter）, 保罗·D.博尔斯（Paul D.Bolls）
评分 8.5分
《传播与认知科学:媒介心理生理学测量的理论与方法》是对媒介反应的心理生理学研究的一个综合全面的介绍。它介绍了媒介心理生理学的理论基础、方法技巧，以及这一领域的大多数最新的研究成果。它是对传播学中最重要的分支领域之一传播过程和效果研究的一个拓展，它所展示的实时的心理生理学反应的测量方法，大大增强了传统的媒介效果的心理学研究，对后者来说是一个重要的补充。
写作如此简单
写书哥,任康磊
评分 暂无
在人工智能技术日益发达的现在，很多常规工作都可以被机器人替代，之后能保留的，是人与人的连接，珍贵的能力将是写作、演讲和沟通；而写作是其他两个能力的基础，它能让人逻辑清晰，引人深度思考。《写作如此简单》是作者的写作经验总结，一共11章，包括轻松开始自媒体写作、冲破阻碍持续写作、如何找到写作素材、如何取爆款文章标题、如何搭建爆款文章结构、如何写爆款文章的开头和结尾、如何练成好文笔、如何讲好一个故事、畅
新闻采访与写作
《新闻采访与写作》编写组
评分 4.3分
范敬宜文集
范敬宜
《范敬宜文集·总编辑手记》内容简介：这是一位恪尽职守的总编辑在他任职于人民日报社的五年间写下的值班手记。从每日作品点评、新闻业务分析到工作小结，内容论及新闻工作的巨细。读者可以从中了解作者的编辑思想，同时也可将其作为新闻编辑工作的案头参考书。
新闻写作
郭光华
评分 5.5分
本书是一部关于新闻写作的高校教材，内容涉及新闻报道的基本要求与写作原则、新闻报道中的信息选择、新闻语言、新闻报道文体、消息的结构、消息写作、通讯写作、深度报道写作等，适合高校新闻传播类专业学生。
晚清的新式傳播媒體與知識份子
李仁淵
评分 8.3分
本書主要在討論 1895-1912 年間中國新式傳播媒體的快速發展與政治、社會、文化之間的互動關係，焦點集中在報刊雜誌等新出版類型與各種新的出版型態。本文特別注重的是：新式出版業與王朝舊制度間的關係演變、新傳播媒介的擴散過程與成立基礎，以及知識階層對新式傳播工具的應用，且如何因之改變自身的定位。
新闻学概论（第七版）
本书自2001年首次出版，历经20年畅销不衰，总销量超过60万册，为该领域教材第一品牌。 作为新闻传播学科基础必修课的教材，一本优秀的新闻学概论不仅需要对新闻事业的理论、历史、业务进行系统、科学、准确的解释，而且能够根据新闻活动、新闻事业的发展持续更新，补充新观点、新思想、新经验。这需要作者具备广阔的视野、丰富的经验及与时俱进的精神。 李良荣教授从事新闻教育事业50多年，先后写过5部“新闻学概论”
日本大众媒体中的中国形象
刘林利
评分 6.8分
《日本大众媒体中的中国形象》主要内容：在分析日本大众媒体现状的过程中，本文首先概括了日本大众传媒的现状。本文发现日本是世界上信息高度发达的国家，是信息高度垄断的国家，日本媒体制度的形成深受政府政策和法律的影响。本文主要就报刊媒体的中国报道进行了梳理和归纳。由于战后日本的大众传媒主要是以报纸媒体为中心而取得发展的，广播电视都隶属于报纸媒体，他们的报道姿态也基本统一。由于广播电视媒体中国报道的节目收集
网络新闻写作与编辑实务
詹新惠
评分 6.2分
《网络新闻写作与编辑实务》主要内容简介：互联网，又译作因特网，是现代通信技术与计算机技术相结合的产物。所谓互联网，就是将分布在不同地方的计算机通过通信线路连成一个规模大、功能强的网络系统，众多的计算机利用这个系统可以方便地互相传递信息，共享硬件、软件、数据信息等资源。互联网的构建需要三个条件，即互联网是全球性的；互联网上的每一台主机都需要有一个“地址”（IP地址）；进入网络的主机必须按照共同的规则
冰点时评
冯雪梅, 鄢烈山
评分 7.8分
《冰点时评》是“青年话题”版的主打内容之一，《冰点时评》分八辑，内容包括“磕头谢恩的新闻需要政治伦理审查”、“以谎言攻击郭美美只会让真相更远”、“谁在诽谤统计局”、“全球最赚钱的中国企业为谁赚钱”、“有没有不违法的网民”、“这班列车，是开往天堂吗”等。《冰点时评》给供相关学者阅读。
电视玄机
戴尔德丽·汉森
揭密“令人厌倦、急躁而又富足的电视行业”的真相，探究美国电视业的内幕与本质，细数美国电视的运作全过程。 本书是“北广媒介译丛”中的一本。它介绍了制作电视人员所应具备的素质，以及具体制作的技巧和方法。本书是电视节目宣传片制作人员的专业用书，是相关专业大专院校师生的教学用书。
中国新闻传播史
方汉奇等, 方汉奇
《中国新闻传播史(第2版)》涵盖新闻学、传播学两大学科和新闻学、广播电视、广告三个专业。21世纪已经来临，集聚力量，重新编写出一套体系完整的，能够为新世纪的新闻教育和新闻人才培养服务的新闻传播学的系列教材，已经成为人们的共识。正是基于这一点，中国人民大学出版社组织编写了这套21世纪新闻传播学系列教材。编著者都是各教学领域的专家，其中有许多人是相关学科的学术带头人。收入本系列的教材，有国家级重点教材
刘建明
评分 6.0分
《21世纪新闻传播学基础教材•新闻学概论》由在清华大学、北京大学、中国传媒大学和北京语言大学执教新闻理论课程的教授撰写，反映了学科的前沿性和创新性。著者第一次在网络传媒的视野下研究新闻媒介的演变、新闻的构成、新闻报道规律、新闻传播模式和受众理论；深入探讨了新闻媒介的制约因素、记者的权利和责任、新闻管理制度和控制方式；揭示了媒介产品的生产、经营和消费规律。该书具有深厚的知识性、理论性和技能理性，对提
The Image
Daniel J. Boorstin
评分 9.4分
The author introduces the seminal concept of "pseudo-events"--such as press conferences and presidential debates, which are staged solely for publicity--and redefines celebrity as "a person who is kno
居间政治
李东晓
《居间政治:中国媒体反腐的社会学考察》是作者用媒介社会学的理论和视角对我国贪腐新闻的诸多方面进行了探讨。并对其社会生产过程进行了揭示。例如：新闻媒介选择贪腐事件的方式；哪些政治人物的贪腐事件更容易被曝光；媒介以怎样的方式介入贪腐事件并形成新闻；贪腐新闻的信息源构成；这些信源提供的信息如何影响媒介对贪腐事件以及贪腐官员的媒介呈现；媒介建构贪腐事件的框架是什么；为何选择这样的框架；贪腐新闻报道中对政治
中国新闻事业发展史
黄瑚
《中国新闻事业发展史》(新世纪版)是复旦大学出版社推出的“复旦博学”精品教材《新闻与传播学》系列教材（新世纪版）中的一种。《中国新闻事业发展史》(新世纪版)以崭新的视角，即以中国新闻事业自身发展的历史规律为脉络，阐述了中国新闻事业的发展，将中国新闻史的研究水平提升到了一个新的层次。作者在《中国新闻事业发展史》中继承了前辈学者的研究成果，又以其开放性的视野和国内外新闻传播文化的底蕴，形成了这部教材兼
中国新闻社会史文选
李彬 编, 李彬
《中国新闻社会史文选》既是一部中国新闻社会史的经典文献，具有学术研究和教学参考价值；又是一部优秀作品的集萃，内容生动，体裁多样，写作上乘，具有新闻传播与写作方面的借鉴意义。其中涉及古代典籍中有关新闻与评论的精彩篇章、近代新闻史上具有里程碑意义的重要文章以及堪称新闻典范的杰出作品。
