![传播学概论（第二版） - [美]威尔伯·施拉姆](https://static.book345.com/covers/s/9787300122144.jpg)
书籍介绍
作为传播学的奠基之作，本书最耐人寻味之处，在于它反复提醒读者：传播不是某种悬空的技术或冰冷的信息流，而是人与人之间关系的具象呈现。施拉姆将研究传播等同于研究人——我们怎样相互影响、被告知与被教、娱乐别人与受人娱乐。书中那句「讯息本身并无含义，除非人使之有含义」，几乎为整门学科定下了基调：真正值得探究的，从来不是媒介如何作用，而是人如何在传播中彼此建立联系。正因如此，它常被当作传播学扫盲的入门读物，帮助零基础的读者系统搭建起功能、符号、效果等核心概念。但亦有读者指出，部分理论与案例已显陈旧、理论多凭经验总结而缺乏绝对根据。正因这份「经典与过时」的张力，它更适合那些想厘清自己与媒介、与社会究竟如何发生关系的上网一族，而非寻求最新前沿的读者。
作者简介
威尔伯·施拉姆(Wilbur Schramm,1907-1987)，美国学者，被誉为传播学的奠基人，曾在美国伊利诺伊大学传播中心、斯坦福大学传播研究所和夏威夷东西方中心传播研究所主持研究工作和任教。他创建了第一批以“传播”命名的大学教学和研究单位；撰写了第一批传播学课程的教科书；授予了第一个传播学博士学位；是世界上第一个具有传播学教授头衔的人。他还是传播学大师级外国学者中对中国关注最多的一位。
施拉姆编写了二十多部与传播学相关的著作，要者除本书外还包括《大众传播的过程与效果》(The Process and Effects of Mass Communication)、《大众传媒与国家发展》(Mass Media and National Development)、《我们的儿童生活中的电视》(Television jn the Lives of Our Children)、《报刊的四种理论》(Four Theories of the Press)(合著)等。
AI导读
核心看点
- 传播学奠基之作，构建学科基本框架
- 系统梳理传播历史、功能与过程
- 详解符号、代码及多种传播效果模型
读者共识
- 内容全面系统，是入门必读经典教材
- 语言深入浅出，妙趣横生，易于理解
- 理论完备但部分观点过时，需批判阅读
精彩摘录
- "人类传播的时式和形式的变化速度本身，就是有重要意义的社会数据：从语言 到文字，几万年；从文字到印刷，几千年；从印刷到电影和广播，四百年；从第一次试验 电视到从月球播回实况电视，五十年。"
- "我是在向他传播，我属于他的群体，属于他的文化，不是一个外人，不是一个反叛者，也不是一个威胁。换句话说，我是在证实一种惬意的关系。"
- "社会是各种关系的总和，在这些关系中，某些信息是共享的。我们要明确了解的一点是：人类传播是人做的某种事。它本身是没有生命的。它本身没有什么不可思议的，除非是传播关系中 人使之成为不可思议。讯息本身并无含义，除非是人使之有含义。因此，我们研究传播是，我们也研究人——研究人与人的关系以及与他们所属的集团、组织和社会的关系；研究他们怎样相互影响、受影响，告知他人与被他人告知，教别人和被别人教，娱乐别人和受到娱乐。要了解人类传播，我们必须了解人是怎样相互建立起联系的。 …… 但是，仔细地注意一下，传播不是全部（甚至大部分不是）通过言词进行的，一个姿势，一种面部表情，声调类型、响亮程度、一个强调语气、一次"
- "社会学家查尔斯科利在七十年前写的一篇雄辩的文章中称传播是“人类关系赖以存在和发展的机制，是一切智能的象征和通过空间传达它们和通过时间保存它们的手段”。还有人类学家爱德华萨皮尔在《社会科学百科全书》第一版中精辟地写道： 虽然我们谈起社会时往往好像它是一个由传统所限定的静止的结构，但是，从更本质的意义上说，根本不是这样，而是各种大小和复杂程度不同的有组织的单位的成员之间部分的或完全的了解所组成的一个极其错综复杂的网状系统。诸如，从一对情人或一个家庭到一个若干国家结成的联盟，或者是报纸通过它超越国界的影响所及的人类中越来越多的人。都属于这样的网状系统。 社会是各种关系的总和，在这些关系中，某些信息是"
- "Information is anything that reduces the uncertainty in a situation. It helps people make the decision, it does not make the decision for them."
- "It is a shadow game. One participant never knows another as that person knows himself or knows herself as others know her. With communication and observation, the shadowy figures may become sharper and clearer, but they are still abstracted from the reality."
- "Into the communication relationship, therefore, all participants bring a well-filled life space, funded and stored experience, against which they interpret the signals that come to them and decide how to respond to them. If two people are going to communicate effectively, their stored experience hav"
- "It is better to think of a message as a catalytic agent with little force of its own except as it can trigger forces in the person who receives it."
目录
第一章 传播的历史 第一节 “传播”的含义 第二节 传播的黎明 第三节 语言的起源 第四节 文字的滥觞 第五节 大众媒介的产生第二章 传播的功能 第一节 人类传播：三位心理学家的解释 第二节 传播的社会功能 第三节 传播对人类的作用第三章 传播的过程 第一节 信息的性质 第二节 传播关系 第三节 传播关系的双向性 第四节 传播契约 第五节 传播行为 第六节 电路与传播行为 第七节 传播如何起作用第四章 传播前符号 第一节 符号的性质 第二节 非语言符号的性质第五章 传播的代码 第一节 语言符号和代码及沃尔夫一萨丕尔假说 第二节 语言的若干问题第六章 传播的路径：谁与谁交谈 第一节 用广角镜看传播 第二节 传播路径的几种模式 第三节 为何选择这些路径？ 第四节 路径选择的公式涉及哪些问题？第七章 传播媒介：大众传播渠道与人际传播渠道 第一节 关于大众传播渠道与人际传播渠道的朴素心理学知识 第二节两级传播论 第三节 麦克卢汉学说 第四节 本章小结第八章 大众媒介面面观 第一节 大众媒介的结构与功能 第二节 大众媒介的经营之道 第三节 媒介的延伸：知识产业第九章 发送者、接收者与选择过程 第一节 新闻的选择 第二节 大众传播的受众 第三节 各年龄段使用媒介的模式 第四节 受众爱好的模式 第五节 教育程度与媒介的使用第十章 社会控制与大众传播 第一节 媒介控制的实际问题 第二节 媒介的社会控制：其他方面第十一章 传播效果的若干模型(一) 第一节 被抛弃的模型——魔弹论(模型一) 第二节 有限传播论(模型二) 第三节 使用与满足论(模型三) 第四节 采用一扩散论(模型四)第十二章 传播效果的若干模型(二) 第一节 说服论模型(模型五) 第二节 一致论模型(模型六) 第三节 信息论模型(模型七) 第四节 一种信息论模型 第五节 传播效果诸模型小结第十三章 大众媒介悄无声息的影响 第一节 个人使用媒介所花的时间 第二节 我们的知识从何而来？ 第三节 媒介的社会化作用第十四章 大众媒介比较明显的效果 第一节 舆论 第二节 媒介人物 第三节 媒介事件 第四节 媒介的议程设置 第五节 广告 第六节 媒介对经济和社会发展的作用第十五章 信息革命 第一节 新时代的标志 第二节 应对信息超载 第三节 信息问题的社会延伸 第四节 计算机的特殊重要性人名索引主题索引译后记
用户评论
好书新版，看起来真亲切。不过，知识体系还是老了点。
施拉姆不愧是传播学的集大成者，一本”概论“被他写得深入浅出又妙趣横生。
第一次这么认真地看完教材。。。
虽然各个章节的分量不平衡，但已经能全面而系统的将其整合在一起，对于功能、符号、社会化的作用等方面的论述发人深省。
欢乐。参考消息是免疫针。。
内容很全面，但也比较简略，没有太深入，作为入门可能不太好，适合学了一些内容后，拿来做知识梳理，另外翻译有点瑕疵，有很多语句不通畅，直翻的东西在里头
也许读过更深一层的传播理论吧，回过头来看这本书废话真多有些章节就像写小说凑字数似的。对于小白似乎有点友好
传播学研究的鼻祖，因为一直被批判所以反而被遗忘，请问新传学子们真的有翻开看过这本书吗？！
很好的入门书籍
还在传播学门口徘徊…
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