书籍介绍
學術界是怎樣的江湖？在其中要如何生存？作者以二十多年在學術界探索的親身經歷與清醒思考，揭開學術圈的生存法則和注意事項、規則與潛規則，分享學習研究的方法與捷徑。所涉及內容包括選題、研究方法、論文寫作、期刊發表、英語學習、學者生涯等等，皆是當下年輕學者或學生切實面對、卻往往無路可循甚至誤入歧途的問題。
AI导读
核心看点
- 揭秘学术圈生存法则与潜规则
- 分享选题、写作、发表等实战经验
- 探讨学者内在强大与职业使命感
适合谁读
- 迷茫的研究生与年轻学者
- 渴望提升学术写作能力的人
- 对学术生涯有焦虑感的读者
读前提醒
- 本书为讲座合辑，语言幽默实在
- 侧重方法论与心态调整，非理论
- 建议结合自身体验选择性阅读
读者共识
- 干货满满，金针度人，极具参考价值
- 祛魅学术圈，缓解生存焦虑与幻灭
- 风趣坦率，如智者喝茶般的亲切感
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "学术期刊的审稿标准：1、选题重要（important or trivial）；2、研究原创(original or derivative)；3、表达清晰(felicitous or awkward) 所谓学问好，就是对其他学者做的东西非常清楚；所谓学风严谨，就是诚实对待其他学者的成果，不贬低别人，不抬高自己；与文献对话，即与最有代表性的学者的那几篇最有代表性的文章对话。 最优秀的记者与最优秀的学者差距在哪里？关于同一个问题，最优秀的记者能做到85%，但永远做不到100%；但最优秀的学者可以把85%到100%之间的15%做出来。 匿名评审是在帮助我们突破极限。 一、选重要课题 （一）怎样建立论文"
- "学者要有内在的强大。内在的强大是弗洛姆的说法，他的原话是：所谓成熟，就是已经创造性发展了自己的能力，就是只想拥有自己劳动的成果，就是抛弃了对全知全能的自恋梦想，就是获得了谦卑，这谦卑的基础是内在的强大，而内在的强大只能来自真正创造性的活动。"
- "年轻学者和研究生很容易把研究和写作当成两个环节，觉得要先研究清楚，先想明白，然后再动手写。我认为这是误解，因为这假定了不动笔就可以把问题想清楚。这个假定对天才成立，对我们这样的普通人是不切实际的。我不知道各位的写作习惯，我是必须先把杂乱无章的想法落实在纸面上，这纸面上的东西既是我思考的对象(what I think about)，也是我思考的工具(what I think with)。不动笔，我想不清楚问题，至少是想不深，想不透，想通了后面，前面的已经忘得差不多了。所以我特别强调动笔写，一开始写不好很正常，但一定要坚持写。我带的研究生问我应该什么时候开始写博士论文，我总是说现在就开始，不管几年"
- "打个比方，如果你去听wg期间《新闻简报》的解说词，你会觉得汉语像法西斯语言，但你去听夏青先生读唐诗，会觉得汉语非常优美。"
- "因为比赛就是战争，所有体育比赛都是文明化的战争。我们看不同国家的体育比赛时，根据队员的表现、观众的表现，就可以判断哪个国家的文明水平，尤其是政治文明的发展水平。"
- "下面讲质量。我比较欣赏这个标准。刚才许光建院长很客气，说我发表了很多文章。其实我写的东西非常少，从读博士到现在二十多年只有二十几篇文章，平均一年一篇多一点。我有时候跟学生开玩笑，说我的文章含金量很高。香港的教授工资比较高，我一年拿那么多薪水就写一篇文章，含金量当然是很高的。各位年轻老师和研究生面临生存压力，有时候没办法，必须牺牲点质量。我自己也做过这种牺牲。但是，我希望杨开峰院长能把美国最好的大学里做学问的风气带过来，大家不要去追求数量，而是去追求你的文章能在学术界占据一席之地。欧老师经常让他的学生算笔账，最优秀的记者与最优秀的学者差距在哪里？关于同一个问题，最优秀的记者能做到85%，但永远做"
- "批判的学术传统有相对沉重的一面，但我们不能说坚持这传统的学术界有什么不可告人的目的。学术界对任何国家、任何政治体系都采用批判态度。美国学者研究美国政治也不把美国政治说得天花乱坠。有没有人说自由民主就是历史的终结呢？有，但不是学者，我们也不要把那些人当作美国学术界的代表。那些人也许名声很响，但是他们更多的是公众人物，是publicist，他们的受众或者他们心目中的买家只有一个，就是掌权的人，做学问的人根本不是他们心目中的买家。我现在还记得，福山先生（Francis Fukuyama）那个关于历史终结的书出来以后，我们系的老师都把他当笑话。出版这样的书就等于放弃了自己的学者身份。所以大家不要觉着他"
- "但是，写学术论文时大家得老老实实地做八股文。如果有兴趣，可以去翻翻一本叫《说八股》的书，是启功、张中行、金克木三位老先生写的，看看起承转合是怎么回事。学者只能做八股文，不要去追求那些新奇的文体。八股文是汉语里最接近欧洲语言的文体，虽然它往往不明确讲如果、那么、因为、所以，但是相对汉语的其他文体来说，逻辑清楚很多。"
作者简介
李連江，香港中文大學文政治與行政學系教授。
用户评论
确实是金针度人，满篇都是作者摸爬滚打二十多年的切实体会。印象最深的是占据阵地，大概就是所谓“何不策高足，先据要路津”的意识。
虽然大部分观点在李老师的播客以及另一本书（不发表就出局）中已经了解了，还是对这本小册子充满敬意。治学始于谋生存，但核心却还是自治，是寻找意义，是谋求101%中最后的1%，是对以学术为职业的使命与责任。接下来几年大概会与所谓学界最近距离接触的机会，看看他们的生存之道与自我定位还是很有必要的。在我看来，李老师所在的社会科学（再加上数理学科？）的研究者大概是最接近理想“学者”概念的一群人了，工程学科大概更接近工程师吧
像一位圆滑的智者泡一壶茶，坐着和你说些实在的心里话。做学者辛苦也是特权，这本书像是一阵强心剂，带着些江湖气，告诉你前方的无尽孤寒不必烦忧。
跟作者距离很近，很实在的内容，大学或研究生阶段，无论是不知道怎么写学术论文、怎么发表，或者是不知道是否要在学术界发展，这本书都很好看，作者说，这是他摸爬滚打二十年的经验。
金针度人之作，行文诚恳且幽默，谢谢李连江先生。
壮年 事业
感觉和作者聊了好久的天。
随手翻了翻，好像《不发表就出局》那本确实没啥差别。
字字戳心，顶礼膜拜。
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