让目标达到沸点

(意)蒙台梭利

出版时间

2006-01-01

ISBN

9787800878886

评分

★★★★★
书籍介绍
这套蒙台梭利著作最打动人的,是它颠覆了'教育即灌输'的常识:孩子的知识不是老师教出来的,而是在特定环境中自己吸取经验形成的。这一理念足以重塑父母对待孩子的姿态——从'教'转向'给空间'。然而读者在认同其理念的同时,也普遍感到失望:文字枯燥偏学术,结构松散,作为工具书并不好用,甚至部分饮食、游戏等内容已过时。因此它更适合能接受其理论质地、愿意透过晦涩文字捕捉核心观点的读者,而非寻求即插即用方法的父母。它提供的是一种看待儿童潜能的视角,而非一套可照做的操作手册。
作者简介
玛利亚· 蒙台梭利,出生于意大利的安科纳地区,意大利第一位女医学博士。第一所“儿童之家”的创办者。她在实验、观察和研究基础上形成的《蒙台梭利早期教育法》、《蒙台梭利儿童教育手册》、《童年的秘密》、《发现孩子》,《有吸收力的心灵》等,被译成37种语言文字,许多国家设立了蒙台梭利协会或蒙台梭利培训机构,以她名字命名的蒙台梭利学校遍及110个国家。她的传记被列入12位“帮助世界的人们”传记丛书之一。英国教育家赞誉她为“20世纪赢得世界公认的推进科学和人类进步的最伟大科学家之一”;美国教育家赞誉道:“当代讨论学前教育问题,如果没有论及蒙台梭利体系,便不能算完全”;德国教育家这样评论:“在教育史上,能像蒙台梭利教育法如此举世瞩目的并不多见”。在日益重视素质教育的中国,以她的思想为基础创立的蒙台梭利婴幼儿早期教育班也越来越受到家长的青睐。
精彩摘录
  • "我们现代社会所面临的最紧迫、最重要的问题是,广大人民群众的潜能没有完全被挖掘出来。我们在前面的表中曾经描述过两种相反的力量:一种向中心,一种向边缘。教育的重要任务就是确保人类保持正常并向表示完美的中间点逐渐靠近。相反,我们今天所做的事情就是把那些不正常的、有心理问题的、需要我们帮助以防滑向边缘的人拉向中心。否则,他们会成为社会的异类。 我们现在的做法违反了人类的正常发展规律,甚至有可能毁了我们自己。当今社会已经过半数的文盲对社会来说不是一种威胁,真正威胁社会的是那些忽视人类创造性,无知践踏上帝赋予儿童潜能的行为。 而这些恰恰是能够把人类推向一个更高水平的道德价值和智力价值的源泉。 我们面对死亡"
用户评论
感觉很多外国人写的书有一个特点就是,一本书看下来其实就说了一句话,再加上翻译等等的原因,可读性不强。个人感觉上网找一些作者的主要观点看看即可。
重视早教,蒙台梭利的书一定要看,翻译得也不错,至少能看懂。
我想找一本工具书,结果这套不仅太理论,而且好多内容都是没必要写的东西。
在初步了解早教育儿法后找到了这套书,可以帮助全面深入地了解蒙氏早教,其实没有全部读完,书中内容蛮撼动我的。国内传统的育儿都从家长和成人角度出发,根据“自己的需求”去理解和教育孩子,而蒙氏早教从儿童角度出发,由儿童进行”自我开发“,读完后很是赞同这里面的大部分育儿观念,同时也心生一些疑虑,国内外”国情“差别蛮大,有些方法还是需要因地制宜。很不错的一套书啦!值得重读
看完《有吸收力的心灵》,一套5本读完
教育并非老师教了什么而是人类自身自然发展的结果,孩子的知识不是通过教育得到的而是通过儿童在他们特定的环境中吸取经验而得来的。这本书就完全奠定我对待孩子的态度。
听书听过三本,很经典
育儿必读书籍推荐,尊重孩童自身发展规律,引导孩童心智健康发展
@2018-02-26 05:35:29
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