藏在数学书里的秘密

以人教版小学数学教材内容为依据，深入分析学生对知识认知和学习存在的问题，每册12个创编故事和2个数学文化带来14个常态教学契合点，在文化中涵养数学，在情境中感悟数学，在行动中学会数学。创设陪伴孩子成长的学伴，将数学知识自然地融入绘本故事之中，提升阅读数学的趣味性，让学生“经历有故事的数学，品味有思维的文化”，激发其对数学的探索欲，把抽象的数学知识还原于生活，以学科知识做支撑，领悟数学眼光、数学思想、数学行为，从而实现数学核心素养养成教育。

宋乃庆，教授，博导，重庆市人文社会科学重点研究基地基础教育研究中心主任，教育部西南基础教育课程研究中心主任，中国教育学会副会长，国家基础教育课程教材专家工作委员会副主任，全国高师数学教学专业委员会副理事长，国务院政府特殊津贴获得者，国家级教学名师，原西南师范大学校长，原西南大学常务副校长。