![如何理解心理学 - [英] 卓顿·迪恩斯](https://static.book345.com/covers/s/9787567572157.jpg)
书籍介绍
是什么使心理学成为一门科学？什么是心理学研究背后的基本逻辑？作为本学科领域中最有难度的课程之一，心理学研究方法与统计推断常常给人带来深切的无力感。枯燥而呆板是学生们对它的普遍反映，那么你手中捧着的会不会又是这样一本“代表作”呢？
我想说的是，这本书或许会打破你对心理统计和研究方法的刻板印象。在这本开创性的著作中，卓顿·迪恩斯（Zoltán Dienes）教授将为读者剖析科学哲学与统计学中对心理学研究实践有着直接且重要影响的关键问题。本书从大思想家就科学哲学相关概念的论辩开始，带领读者走上引人入胜的思想之旅——从波普尔、库恩和拉卡托斯，到奈曼、皮尔逊，再到贝叶斯，直至费希尔和罗伊尔。作者请我们跟他一起走到幕后，探讨渗透于心理学研究之中、但却至今未有机会被大众充分了解的基本思维方式。
精彩摘录
- "奥地利人卡尔·波普尔（Karl Popper, 1902—1994）用科学和非科学（包括伪科学）间的差别来阐述这个问题，并将其称为分界问题（the problem of demarcation）。他不关心将事物归为（或命名为）科学还是不科学，他关心的本质问题是，我们如何才能最有效地探究有关世界的知识。"
- "有意义的句子要么是定义（因此必须是真的，如“一个三角形有三条边”），要么是能被证实的经验性陈述（关于世界的陈述）。经验性陈述只有在满足证实标准（verification criterion）时才是有意义的，即必须能够说明验证该陈述真伪的步骤。"
- "大多数情况下我们通过概念所“指”的意思，都无法通过一些特定的测量方法来穷尽。操作性定义，不应该成为研究者停止对测量有效性进行批判性思考的借口。"
- "波普尔哲学的核心特征是可谬论（fallibilism）：我们所相信的任何事情，都有可能是错的。"
- "我们永远不能真正确定理论的真实性，而且确立真理也不是科学的目标。无论我们自己或者他人多么坚定地相信某个理论，理论只是并且永远只是一种猜测，尽管它是我们能找到的最佳猜测。"
- "知识是如何发展的？波普尔认为，只有一种切实可行的方法，那就是批判性讨论（critical discussion）。"
- "色诺芬尼（Xenophanes，公元前570—480）发扬了批判性传统，他在以下这首诗中表达了“我们所有的知识都是猜测”这一哲学观点： 至于确切的真理，无人知晓， 将来也不会有人明白；诸神尚且如此， 更别说我讲的这些内容了。 即使某人碰巧说出了 完美的真理，他自己也不会知道； 因为，这一切不过是种种猜测织成的网。"
- "根据波普尔的观点，没有什么方法能够发现科学理论，也没有什么方法能从“纯粹的”观察中推断出科学理论。因此，科学就是自由地、创造性地发明理论：科学是由人制造的。"
作者简介
本书的作者卓顿·迪恩斯（Zoltán Dienes）是英国萨塞克斯大学（University of Sussex）的心理学教授。他1984年毕业于英国剑桥大学，获得学士学位；后于牛津大学攻读实验心理学，并于1990年获得博士学位，其博士生导师是已故的国际知名认知心理学家、实验心理学家、过滤器模型的提出者——唐纳德·布罗德本特（Donald Eric Broadbent）。
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