教师的价值

钱老的故事也是蛮传奇的，机会是留给有准备的人😁

读完很惭愧，我的阅读量还远不配为人师。

微信读书。目中有人

一位语文老师，在回顾自己几十年的教学经历时，无不是感慨而自豪，从“草根”成为专家，是数十年如一日的专注，思考与勤奋，其精神如何不让人肃然起敬也。

一个初中文化的高级职称中学老师，没想到在上世纪70年代就有这么特立独行的教学思想了，开头部分挺好的，中间后面很多都是作者历年来发表的文章和讲座，重复的有点多，书面语也比较枯燥，所以直接速读了。看完这书又想把中学语文课文找出来读读了，因为都快忘得差不多了，而且那会上的中专，基础课比重本身也不多，主要学的都是专业操作方面的课程，前些年读的大学语文又是古文篇幅较多，印象里白话文的篇幅很少。最后他引用了著名学者吴晗教人学古文的要领：一定要精读、熟读和背诵。吴晗提出:“有一定文化水平的人，只要能坚持一个星期背一篇古文，十二个月背完五十篇，一年就可以过关。”肚子里有了五十篇古文打底，就有了进一步提高的扎实基础。这些意见虽然不是针对中学生学习文言文说的，但道理是相通的。

“教师的工作是平凡的，甚至是非常琐碎的，教师的待遇也不高，也没有令人肃然起敬的社会地位，在人心变得越来功利和世俗的当代社会，教师的职业确实不像有的职业那样令人趋之若鹜。”

记录了语文界的前辈钱梦龙先生的教书生涯，但书中有很多重复的地方，三主，以学生为主体，教师为主导，训练为主线，即使过了几十年，在新课改的今天依旧有很大影响力。

钱老师这本书引起了我对教育的思考，给了我许多启发，其中一条印象最为深刻：我们要爱读、乐读、多读！