人是如何学习的

随便翻翻，写作专业了些，不耐读，也没有相应的深度

樊登读书21.1.19

介绍了不少的实验和结果，便于读者得出自己的结论。

看了两章（2、3），想了解大观点/概念（big ideas）和元认知（metaconceive），但是翻译实在烂，光看中文只是不通顺，一对英文原版发现意思都跑了，越看越恼，不过这一会儿真是看了不少长难句呵呵呵 :)

狗屎一般的翻译！

听过

听书。

不想看…因为是作业

就是教育心理学研究介绍，几个专题，几个实验，几个结论，内容在出版当时也不算新吧……